【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.下丘腦具有內(nèi)分泌功能
B.調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對(duì)恒定
C.感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡
D.分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
【答案】D
【解析】 A、下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,A不符合題意;
B、下丘腦內(nèi)有維持體溫相對(duì)恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞,能夠調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,B不符合題意;
C、下丘腦內(nèi)有滲透壓感受器,下丘腦控制排水是通過(guò)抗利尿激素的分泌來(lái)完成的,從而調(diào)節(jié)體內(nèi)水鹽平衡,C不符合題意;
D、促甲狀腺激素能調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌,但分泌促甲狀腺激素的腺體是垂體,而不是下丘腦,D 符合題意.
所以答案是:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )
A. 飲水過(guò)少時(shí),激素d作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B. 血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的a→c→d→e屬于體液調(diào)節(jié)
C. 人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程是通過(guò)a→b→e來(lái)實(shí)現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D. 在人處于寒冷環(huán)境中時(shí),甲狀腺、汗腺都是下丘腦神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野生型果蠅(純合體)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)由圖甲中F1可知,果蠅眼形的________是顯性性狀。
(2)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼,棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于________染色體上。
(3)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因可能位于________________________,也可能位于________________。
(4)請(qǐng)從野生型、F1、F2中選擇合適的個(gè)體,設(shè)計(jì)方案,對(duì)上述(3)中的問題作出進(jìn)一步判斷。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到________;
②用__________與__________交配,觀察子代中有沒有________個(gè)體出現(xiàn)。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體,則圓眼、棒眼基因位于_____________;
②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則圓眼、棒眼基因位于______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì),從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)層次是:( )
A.DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因
B.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因
C.DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸
D.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖,乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法正確的是( )
A. ①②④階段均放出少量能量
B. 水參與第④階段的反應(yīng),該過(guò)程發(fā)生在乙圖中的b處
C. 人體細(xì)胞分解等量的葡萄糖,③階段釋放CO2的量是④階段的
D. ①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
B. 細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C. 大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔,小分子物質(zhì)不能
D. 核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程,回答下列問題。
(1)甲中即將與膜泡①融合的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________,該結(jié)構(gòu)中含多種______。
(2)膜泡②中的物質(zhì)如果是蛋白質(zhì),其合成的場(chǎng)所是細(xì)胞中______上的_____,該蛋白質(zhì)的運(yùn)輸和分泌過(guò)程涉及到_______膜之間的相互轉(zhuǎn)化(答全給分)。
(3)甲和乙過(guò)程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,有可能存在等位基因的是:( )
A.一個(gè)四分體上 B.一個(gè)DNA分子的雙鏈上
C.一個(gè)染色體組中 D.兩條非同源染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞器中,不含膜結(jié)構(gòu)的一組是( 。
A.線粒體和葉綠體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.液泡和溶酶體
D.中心體和核糖體
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