下列符合生命科學(xué)探究基本步驟的是( 。
A、提出假設(shè)→實施實驗→分析數(shù)據(jù)→確定命題→設(shè)計方案→得出結(jié)論
B、設(shè)計方案→分析數(shù)據(jù)→提出假設(shè)→實施實驗→確定命題→得出結(jié)論
C、實施實驗→提出假設(shè)→確定命題→分析數(shù)據(jù)→設(shè)計方案→得出結(jié)論
D、確定命題→提出假設(shè)→設(shè)計方案→實施實驗→分析數(shù)據(jù)→得出結(jié)論
考點:種群數(shù)量的變化曲線,孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:科學(xué)探究的一般過程包括:確定命題→提出假設(shè)→設(shè)計方案→實施實驗→分析數(shù)據(jù)→得出結(jié)論.
解答: 解:生命科學(xué)探究過程首先要確定命題,然后提出合理的假設(shè)并設(shè)計方案,接著實施實驗步驟,統(tǒng)計數(shù)據(jù),最后分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
故選:D.
點評:解決該題的關(guān)鍵是要求考生掌握生命科學(xué)探究的基本步驟.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某人用丙氨酸和甘氨酸在生物體外合成二肽,則他所合成的二肽種類最多可達(dá)( 。
A、2種B、4種C、6種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不是由人類活動引發(fā)的環(huán)境問題是( 。
A、沿海的赤潮現(xiàn)象
B、火山爆發(fā)
C、酸雨
D、淮河流域水質(zhì)受污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動物干細(xì)胞的敘述,錯誤的是(  )
A、人的骨髓中有許多造血干細(xì)胞
B、造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力,可用于治療白血病
C、干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能正常分化,實質(zhì)是誘導(dǎo)其基因發(fā)生突變
D、自體干細(xì)胞移植通常不會引起免疫排斥反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組做了“探索α-萘乙酸(NAA)促進(jìn)葡萄插條生根最適濃度”的預(yù)實驗,結(jié)果如圖.請根據(jù)預(yù)實驗的結(jié)果,設(shè)計進(jìn)一步的探究實驗:
(1)材料用具:葡萄枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、α-萘乙酸標(biāo)準(zhǔn)液、蒸餾水等.
(2)配制溶液:配制濃度梯度差為0.5ppm的9份α-萘乙酸溶液,濃度依次為
 
,編號1~9.
(3)實驗步驟:
第一步:將葡萄枝條隨機(jī)均分為9份.
第二步:將9份葡萄枝條的基部分別
 
在1~9號α-萘乙酸溶液中.
第三步:一天后取出葡萄枝條分別進(jìn)行扦插.
第四步:每天對扦插枝條的
 
情況進(jìn)行觀察記錄,連續(xù)觀察一周.
(4)請設(shè)計本實驗的觀察記錄表.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種群的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)種群數(shù)量增長最快為圖中
 
點,圖中曲線表示種內(nèi)斗爭最激烈的是
 
段.
(2)t3后時種群數(shù)量達(dá)到
 
值,種群出生率
 
死亡率.當(dāng)環(huán)境遭到破壞時K值會
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞有絲分裂的后期,紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極,能量直接來自于( 。
A、葡萄糖的分解
B、脂肪的分解
C、三磷酸腺苷的合成
D、三磷酸腺苷的水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖判斷,下列描述不正確的是( 。
A、毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液
B、組織液中的CO2可參與pH穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
C、組織液中的物質(zhì)固定不變
D、過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的
 
能力.A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由
 
控制的,這個過程是否體現(xiàn)出全能性?
 
(是/否).原因是:
 

(2)若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是
 

(3)A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是
 

(4)若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,則該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是
 
.若D細(xì)胞是癌變細(xì)胞,則
 
減少,細(xì)胞易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移.
(5)用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積是否大于D細(xì)胞表面積的2倍?
 
(是/否),理由是
 

(6)由A細(xì)胞到形成多個卵細(xì)胞的過程,必須經(jīng)過的細(xì)胞分裂方式有
 

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