【題目】下列關(guān)于細胞的物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是

A.細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程

B.囊性纖維病是因細胞中某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常,影響了Na+、Cl-的跨膜運輸

C.番茄細胞主動運輸吸收鎂的速率與細胞呼吸強度始終呈正相關(guān)

D.分泌蛋白合成、分泌的過程依靠生物膜的流動性,消耗能量“通貨”ATP

【答案】C

【解析】

物質(zhì)跨膜運輸包括被動運輸和主動運輸,被動運輸是順濃度梯度的運輸,不需要消耗能量,包括自由擴散和協(xié)助擴散,前者不需要載體,后者需要載體。主動運輸是逆濃度梯度的運輸,需要載體,需要消耗能量。

A、細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程,屬于自由擴散,A正確;

B、囊性纖維病是因細胞中某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常,影響了Na+、Cl-的跨膜運輸,體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,B正確;

C、番茄細胞主動運輸吸收鎂與能量有關(guān),也與載體有關(guān),故其吸收速率與細胞呼吸強度并非始終呈正相關(guān),C錯誤;

D、分泌蛋白合成、分泌的過程需要經(jīng)過生物膜的融合,依靠生物膜的流動性,消耗能量通貨”ATP,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( 。

A.緩沖物質(zhì)維持酸堿平衡?B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸?D.胰島細胞合成胰島素等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下情況屬于染色體變異的是(???

21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條②非同源染色體之間發(fā)生了互換③用秋水仙素處理西瓜幼苗得到多倍體植株④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株五年⑤用X射線處理青霉菌得到高產(chǎn)菌株⑥染色體上DNN個別堿基對的增添、缺失和替換

A. ②④⑥?B. ①③④⑤?C. ①②③④?D. ②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋雞羽色有黑色與麻色,由常染色體上的基因(A/a)控制,其脛色有淺色對深色為顯性,由另一對同源染色體上的基因(D/d)控制。為判斷基因(D/d)是否位于Z染色體(ZW型)上,用黑羽淺脛公雞與黑羽深脛母雞雜交,后代表現(xiàn)型及比例為:黑羽深脛:黑羽淺脛:麻羽淺脛:麻羽深脛=2211,請回答下列問題:

1)子代黑羽所占的比例為2/3,出現(xiàn)該比例的原因可能是_____________。通過上述實驗_____________(“能”或“不能”)判斷基因(D/d)位于Z染色體上。

2)若基因(D/d)位于Z染色體上,理論上自然種群中Zd的基因頻率在公雞與母雞中的大小關(guān)系是__________________________

3)飼喂特殊的飼料會影響黑色素的生成,能使麻羽與淺脛分別變?yōu)楹谟鹋c深脛,F(xiàn)有一只基因型可能為AazDW、AaZdW、aaZDWaaZDW的黑羽深脛母雞,正常飼料喂養(yǎng)的各種純種公雞,請設計雜交實驗確定該母雞的基因型。

(寫出實驗思路與預測結(jié)果)

實驗思路:用該母雞與基因型為______的公雞多次雜交,子代用________飼料喂養(yǎng),觀察并統(tǒng)計__________________________。

預測結(jié)果:

①若子代黑羽淺脛:黑羽深脛:麻羽淺脛:麻羽深脛=1111,則基因型為AaZDW。

__________________________則基因型為AaZdW。

__________________________則基因型為aaZDW。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我們將紅細胞放在清水或濃度很低的溶液中,細胞會由于吸水過多而破裂,將紅細胞放在濃度較高的溶液中,細胞會由于失水過多而死亡。在血漿中紅細胞一般不會出現(xiàn)這種情況(這與細胞外液的一種理化特性??? 滲透壓有關(guān))。回答下列問題。

1)在37℃時,人的血漿滲透壓約為770 kPa_________(填“大于”“小于”或“等于”)細胞內(nèi)液的滲透壓。

2)維持血漿和血細胞之間滲透壓平衡的作用中,__________(填“無機鹽或”“蛋白質(zhì)”)的貢獻大;維持血漿與組織液之間的滲透壓平衡的作用中,______________(填“無機鹽”或“蛋白質(zhì)”)的貢獻大。

3)水平衡調(diào)節(jié)過程中,起主要作用的激素是___________,它是由_________________細胞分泌的,該激素的作用是_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的敘述,不正確的是(???

A.病毒的遺傳物質(zhì)是DNARNA

B.藍細菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

C.既有DNA又有RNA的生物,其遺傳物質(zhì)是DNA

D.細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為獲取高性能堿性淀粉酶,興趣小組的同學在科研人員的幫助下進行了如下實驗;卮鹣嚓P(guān)問題。

[實驗目的]比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性。

[實驗原理]略。

[實驗材料]科研人員提供的三種微生物淀粉酶提取液(提取液中酶濃度相同)等。

[實驗步驟]

①取四支試管,分別編號。

②在下表各列的字母位置上填寫相應試劑的體積量(mL),并按實驗步驟要求完成操作。

試管編號

1

2

3

4

蒸餾水

2

2

2

A

Ph=8緩沖液

0.5

0.5

0.5

0.5

淀粉溶液

1

1

1

1

甲生物提取液

0.3

?

?

?

乙生物提取液

?

0.3

?

?

丙生物提取液

?

?

0.3

?

總體積

3.8

3.8

3.8

b

?

③將上述四支試管放入37 ℃的水浴鍋中,保溫1 h

④待上述四支試管冷卻后滴入碘液。

⑤觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺。

[實驗結(jié)果]

試管編號

1

2

3

4

顏色深淺程度

++

C

?

注:“+”表示顏色變化的深淺,“-”表示不變色。

請回答下列問題。

1)填寫表中的數(shù)值:A________B________,C的顏色深淺程度為______(用“+”或“-”表示)。

2)該實驗的無關(guān)變量是___________________(至少寫出2種)

3)除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結(jié)果外,還可以用_______試劑來檢測生成物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述,不正確的是( 。

A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能發(fā)生改變

B.RNADNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,都可以作為細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

C.DNA分子中脫氧核苷酸的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性

D.膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗,回答以下相關(guān)問題:

1)實驗原理是根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學試劑所產(chǎn)生的______反應,鑒定生物組織中某種有機物的存在。

2)鑒定成熟梨果內(nèi)存在還原性糖所用到的試劑是______,該試劑與細胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如_____發(fā)生反應,形成___色沉淀。

3)鑒定花生子葉中存在脂肪,所用到的試劑是____________。

4)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時,先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液;然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A,搖勻;再向試管內(nèi)加入34滴雙縮脲試劑B,搖勻。為什么只加34滴雙縮脲試劑B而不能過量?___________________________。

5)鑒定蛋清組織中存在蛋白質(zhì)時,為何要充分稀釋?_______________________。

6)此實驗用的生物組織材料必須是_______________________色的。

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