A. | 9 | B. | 10 | C. | 20 | D. | 30 |
分析 1、DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1.
2、脫水縮合過程中的相關(guān)計算:脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù).
解答 解:(1)DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1.一信使RNA分子中有30個堿基,其控制合成的一條多肽鏈含有的氨基酸數(shù)為30÷3=10個.
(2)形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)=10-1=9個.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,掌握氨基酸脫水縮合的具體過程,能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述現(xiàn)象說明酶有高效性 | |
B. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,因此只能在細(xì)胞內(nèi)起作用 | |
C. | 酶具有催化作用的實質(zhì)是能供給化學(xué)反應(yīng)所需的化學(xué)能 | |
D. | 酶都是在核糖體處合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 中心體 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 染色體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)種子進(jìn)入休眠狀態(tài)后,$\frac{自由水}{結(jié)合水}$的比值下降 | |
B. | 真核細(xì)胞進(jìn)行翻譯時氨基酸脫水縮合過程必須在生物膜上進(jìn)行 | |
C. | 某些原核細(xì)胞雖沒有線粒體,但仍可以進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若⑦是糖蛋白(如干擾素),則該蛋白中的糖基與蛋白質(zhì)分子的連接場所可以是圖中的② | |
B. | 若⑦是抗體,則⑦由高爾基體通過囊泡分泌到細(xì)胞外不需要載體,不消耗能量 | |
C. | 在圖中的結(jié)構(gòu)①和⑧中都能發(fā)生堿基A--U互補(bǔ)配對 | |
D. | 若⑦是性激素,則該激素合成的場所可能是② |
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