【題目】如圖表示正在進行減數(shù)分裂的某動物細胞,該動物基因型為AaBb,則以下敘述錯誤的是( 。

A.由圖可知該動物為雌性,該細胞為初級卵母細胞

B.此時染色體數(shù)目:姐妹染色單體數(shù)目:DNA分子數(shù)=1:2:2

C.圖中細胞有兩對同源染色體,但沒有四分體

D.該細胞經(jīng)過減數(shù)分裂可產(chǎn)生一個卵細胞,基因型為AB、Ab、aBab

【答案】D

【解析】

依題文可知,細胞不均等分裂又同源染色體分離,所以這個細胞是初級卵母細胞。以此相關知識做出判斷。

A. 由圖可知,細胞不均等分裂又同源染色體分離,所以該動物為雌性,細胞為初級卵母細胞。A正確。

B. 依題圖可知,染色體已經(jīng)復制,著絲點未分離,此時染色體數(shù)目:姐妹染色單體數(shù)目:DNA分子數(shù)=1:2:2。B正確。

C. 圖中細胞有兩對同源染色體,此時處于減一后期,所以沒有四分體。C正確。

D. 該細胞經(jīng)過減數(shù)分裂可產(chǎn)生一個卵細胞,識圖可知基因型為ab。D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為DNA分子結(jié)構示意圖,對該圖的描述正確的是(  )

A.相間排列,構成了DNA分子的基本骨架

B.的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C.DNA復制時,的形成需要DNA聚合酶

D.解旋酶的作用是使斷裂

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【題目】在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行DNA復制時,BrdU會取代胸苷摻入到新合成的鏈中,形成BrdU標記鏈。當用某種熒光染料對復制后的染色體進行染色,發(fā)現(xiàn)含半標記DNA(一條鏈被標記)的染色單體發(fā)出明亮熒光,含全標記DNA(兩條鏈均被標記)的染色單體熒光被抑制(無明亮熒光)。若將一個細胞置于含BrdU的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)到第三個細胞周期的中期進行染色并觀察。下列推測錯誤的是

A. 1/2的染色體熒光被抑制 B. 1/4的染色單體發(fā)出明亮熒光

C. 全部DNA分子被BrdU標記 D. 3/4的DNA單鏈被BrdU標記

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某細菌的一個質(zhì)粒中,有甲、乙、丙等基因。下圖表示用限制性內(nèi)切酶處理這種質(zhì)粒后得到的片段。下列幾組敘述中,正確的是(

①基因甲、乙、丙的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

②若利用某種藥物阻止了基因甲的表達,則基因乙、丙也將不能表達

③基因甲、乙、丙中,都有RNA聚合酶結(jié)合位點,有利于基因的表達

④若基因甲控制合成了m個氨基酸組成的蛋白質(zhì),則甲至少有3m個堿基

A.①④B.①③C.②④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大麥種子主要由胚和胚乳組成,種子萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)均來于胚乳。用赤霉素處理未發(fā)芽的大麥種子,在一段時間內(nèi)種子中α-淀粉酶含量會增加。請回答下列問題:

1)赤霉素能__(填“促進”或“抑制”)大麥種子的萌發(fā),理由是________。

2)大麥種子在無氧的條件下,將有機物分解釋放能量,未釋放的能量去向是____________。

3)用赤霉素處理無胚及無糊粉層的大麥種子,不產(chǎn)生α-淀粉酶。能否說明赤霉素的靶細胞在糊粉層?____________,理由是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019年我國豬肉價格持續(xù)上漲,這與非洲豬瘟有關。12月以來,武漢發(fā)現(xiàn)不明原因人新型肺炎。豬瘟和人肺炎都是傳染病。傳染病是由一定的病原體引起的。應對傳染病目前最好的辦法仍然是接種疫苗。研制疫苗首先要確定其病原體。

1)如果從病豬(病人)臨床樣本中分離到的病原體不能在普通的培養(yǎng)基上培養(yǎng),只能在______________內(nèi)完成代謝和繁殖,則該病原體屬于病毒。下圖左下角所示的病菌屬于_____(細菌/真菌)。細菌和真菌在結(jié)構上的最主要區(qū)別是細菌細胞沒有:____________________________。

2)抗原抗體檢測是目前人和動物樣本的常用檢測方法。常見的檢測樣品種類包括檢測抗原和抗體兩種。對送檢樣品進行抗原、抗體檢測依賴于_______________________________發(fā)生的特異性結(jié)合。檢測時用的抗體可以利用_______________的方法來制備。

3)經(jīng)過幾十年的努力,疫苗已經(jīng)發(fā)展了三代,下圖是三代疫苗的制作原理示意圖。

a疫苗Ⅰ的制作通常是對特定的病菌或病毒進行滅活或減毒處理,這一一處理的關鍵是要保持病菌或病毒的___________

A.數(shù)量 B.毒力 C.侵染力 D.抗原結(jié)構。

b在上圖所示的疫苗制備過程中,通常需要用到限制酶的過程是_____。(填圖中編號)

c激活免疫系統(tǒng)的是病原菌或病毒的抗原結(jié)構,在疫苗Ⅱ和接種疫苗Ⅲ兩種情況中,直接合成抗原的細胞分別是________________________。

4)如上圖,DNA疫苗是直接將編碼保護性抗原的基因,通過體外重組與質(zhì)粒結(jié)合,直接肌肉注射,從而使動物(人)體獲得免疫力。若將來研發(fā)出豬瘟病毒的DNA疫苗,接種疫苗的豬是否可以稱為轉(zhuǎn)基因豬? ___________(是/否),為什么? ___________

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【題目】1、圖2為植物細胞中發(fā)生的某一生理過程的示意圖,請回答以下問題:

1)圖1所示的膜是________膜,在此膜上發(fā)生了________過程,由圖1可以推測P680P700屬于________(物質(zhì)),可以吸收并利用光能。

2)圖2表示的生理過程是________,發(fā)生的部位在________,還原型輔酶NADH中的________和電子被電子傳遞體所接受。H+不能自由透過線粒體內(nèi)膜,結(jié)果使得線粒體內(nèi)膜外側(cè)H+濃度________(升高、不變、降低),在線粒體內(nèi)膜兩側(cè)形成一個質(zhì)子跨膜梯度。

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【題目】下圖是在最適的溫度和pH條件下,人體內(nèi)某種酶的酶促反應速率隨底物濃度變化的示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A.底物濃度為a時,再增加底物濃度,反應速率加快

B.底物濃度為b時,再增加酶的濃度,反應速率加快

C.底物濃度為a時,適當提高溫度,反應速率會加快

D.底物濃度為b時,適當提髙PH值,反應速率會減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體神經(jīng)元細胞模式圖,有關分析正確的是(

A.④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是自由擴散

B.神經(jīng)遞質(zhì)和其受體的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C.若刺激A點,圖B電表指針會發(fā)生兩次反向的偏轉(zhuǎn)

D.若抑制該細胞的呼吸作用,將不影響神經(jīng)沖動的傳導

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