吞噬細(xì)胞不參與下列哪一過(guò)程

A．第二道防線，吞噬、消滅侵入機(jī)體的抗原

B．第三道防線，對(duì)病原體的攝取、處理和呈遞

C．第三道防線，吞噬、消化抗體和抗原結(jié)合形成的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

D．第三道防線，攻擊靶細(xì)胞使其裂解死亡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于免疫的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．漿細(xì)胞分泌的抗體與抗原結(jié)合所形成的細(xì)胞集團(tuán)或沉淀最終被吞噬細(xì)胞吞噬屬于第二道防線
B．胃液中的溶菌酶殺菌作用屬于人體的第一道防線
C．抗體、抗生素和干擾素等人體免疫系統(tǒng)分泌的物質(zhì)在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用
D．病毒在入侵宿主細(xì)胞之前就已經(jīng)啟動(dòng)了細(xì)胞免疫．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式( )

A．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

B．高等植物細(xì)胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

C．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

D．胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北文安一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

膝跳反射中，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞途徑是

A．樹(shù)突→突觸→細(xì)胞體→軸突

B．軸突→細(xì)胞體→樹(shù)突→突觸

C．樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突→突觸

D．樹(shù)突→突觸→軸突→細(xì)胞體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北文安一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

①在植物體內(nèi)含量極少 ②在植物體內(nèi)含量很多 ③產(chǎn)生部位也是作用部位 ④對(duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著的調(diào)節(jié)作用 ⑤化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) ⑥化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物

A．①④⑥ B．①③④⑤

C．②④⑤ D．②③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北文安一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫

A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B．體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

C．胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

D．淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北文安一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是

A．①② B．②③ C．①③ D．②①

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北文安一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖 ③氨基酸、CO2和甲狀腺激素 ④呼吸氧化酶、分泌小泡、尿素

A．①③ B．③④

C．①② D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于核酸的敘述不正確的是（　�。�
A．DNA的基本組成單位是脫氧核糖核酸，RNA的基本組成單位是核糖核酸
B．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均含有DNA
C．HIV的遺傳物質(zhì)中不含有胸腺嘧啶
D．肝細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有DNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案