【題目】細菌外毒素是一類蛋白質(zhì)，能刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答，形成能中和外毒素毒性的抗毒素。外毒素性質(zhì)不穩(wěn)定，脫去毒性后稱為類毒素，可用于預(yù)防接種。下列敘述正確的是 （ ）

A．外毒素是一種抗原，類毒素也具備抗原的特性

B．注射抗毒素可以使機體產(chǎn)生特異性的記憶細胞

C．外毒素刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答屬于特異性免疫，有體液免疫和細胞免疫

D．患了白喉、破傷風等外毒素引起疾病的患者，需要注射類毒素加以治療

【答案】A

【解析】細菌外毒素是一類蛋白質(zhì)，能刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答，所以外毒素是一種抗原，類毒素也具備抗原的特性，A正確；注射抗毒素可以使機體獲得特定的免疫力，注射處理過的外毒素才會產(chǎn)生特異性的記憶細胞，B錯誤；外毒素刺激宿主產(chǎn)生免疫反應(yīng)屬于特異性免疫中的體液免疫，C錯誤；患了白喉、破傷風等外毒素引起疾病的患者，需要注射抗毒素加以治療，而不是注射類毒素，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某田鼠的基因型為FfXDY。下列有關(guān)該田鼠細胞分裂的敘述，錯誤的是

A. 基因F和D隨機組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中

B. XD與XD分離不只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

C. 一個初級精每細胞分裂可能產(chǎn)生2種或4種基因型的精子

D. 處于有絲分裂后期的細胞中基因組成為FFXXDXD

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用高莖紫花豌豆與矮莖紫花豌豆進行雜交實驗，對其子代的表現(xiàn)型和數(shù)量統(tǒng)計如下，已知高莖A對矮莖a為顯性，控制花色的基因用B、b表示，兩對基因均位于常染色體上�；卮鹣铝袉栴}：

子代表現(xiàn)型

高莖紫花

高莖白花

矮莖紫花

矮莖白花

數(shù)量

602

201

607

199

（1）對于花色這一性狀，____________是顯性性狀，花色的遺傳遵循____________。據(jù)上表分析，控制這兩對性狀的基因是在____________（填“兩對”或“ 一對”)同源染色體上。

（2）親本中高莖紫花碗豆與矮莖紫花豌豆的基因型分別為____________、____________。

（3）子代中高莖紫花的基因型為________________，讓這些高莖紫花的個體再自交，則子二代中高莖紫花占____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】華貴櫛孔扇貝具有不同的殼色，其中桔黃殼色深受人們青睞�？蒲腥藛T采用雜交的方法對殼色的遺傳規(guī)律進行了研究，實驗結(jié)果如下表：

實驗

親本

F1表現(xiàn)型及個體數(shù)目

Ⅰ

桔黃色×棗褐色

全部為桔黃色

Ⅱ

桔黃色×桔黃色

148桔黃色，52棗褐色

Ⅲ

實驗Ⅰ的F1×棗褐色

101桔黃色，99棗褐色

請回答問題：

（1）依據(jù)實驗____________的結(jié)果可判斷出上述殼色中____________是顯性性狀。

（2）實驗Ⅲ為____________實驗，可檢測實驗Ⅰ中F1個體的____________。

（3）從上述雜交實驗結(jié)果分析，華貴櫛孔扇貝的殼色遺傳是由____________對基因控制的，這一結(jié)論為華貴櫛孔扇貝特定殼色的選育提供了遺傳學依據(jù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰腺是哺乳動物體內(nèi)的一種腺體、胰腺中有兩類組織：一類是腺泡組織，可以分泌蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶；另一類是胰島組織，可以分泌胰島素、胰高血糖素等激素。請根據(jù)下面的實驗回答：

假設(shè)

實驗過程

實驗現(xiàn)象

假設(shè)一：胰液的分泌只受神經(jīng)調(diào)節(jié)

A、刺激支配胰腺的神經(jīng)

少量胰液分泌

B、把少量稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔

大量胰液分沁

C、切斷所有支配胰腺的神經(jīng)、并把B組等量的稀鹽酸從小腸的上端注入小腸腸腔

大量胰液分泌

假設(shè)二：在胃酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生某種化學物質(zhì)，進入血液后再作用于胰腺，引起胰液的分泌

A、剪取甲狗的一段小腸，刮取黏膜并用稀鹽酸浸泡，再把浸出液用堿中和過濾后注射到乙狗的靜脈中

乙狗分泌大量胰液

B、對照實驗

（1）假設(shè)一的實驗結(jié)果表明： 。

（2）假設(shè)二中對照實驗的處理方法是 ，假設(shè)成立的實驗現(xiàn)象是 。

（3）在假設(shè)二中鹽酸的作用可能是 。

（4）通過假設(shè)一的實驗過程和假設(shè)二的實驗過程，可以證明胰液的分泌過程會受 調(diào)節(jié)。

（5）當人們知道胰島細胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗胰腺組織中直接提取胰島素，均無成功，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國亞得桑那沙漠上生活著一種蜥蜴，其體溫隨外界溫度的變化而變化。當體溫28℃時體色灰綠，隨著體溫逐漸升高體色逐漸變藍和鮮亮；體溫36℃時體色呈艷麗的藍色。這表明( )

A．這種蜥蜴的體溫控制著體色性狀

B．這種蜥蜴的體溫能夠引起體色的可遺傳變異

C．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

D．表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物雄株（只開雄花）的性染色體XY；雌株（只開雌花）的性染色體為XX。等位基因B和b是伴X遺傳的，分別控制闊葉（B）和細葉（b），且?guī)?/span> Xb的精子與卵細胞結(jié)合后使受精卵致死。用闊葉雄株和雜合闊葉雌株進行雜交得到子一代，再讓子一代相互雜交得到子二代�；卮鹣铝袉栴}：

（1）理論上，子二代中，雄株數(shù)：雌株數(shù)為 。

（2）理論上，子二代雌株中，B基因頻率：b基因頻率為 ；子二代雄株中，B基因頻率：b基因頻率為 。

（3）理論上，子二代雌株的葉型表現(xiàn)為 ；子二代雄株中，闊葉：細葉為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0．6 m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下（不考慮化能合成作用）。有關(guān)分析不合理的是

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

4．3 mg

5．6 mg

3．2 mg

A. 丙瓶中浮游植物的細胞產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B. 在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為1．1mg

C. 在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低

D. 在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用產(chǎn)生的氧氣量約為2．4 mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實驗的說法中，錯誤的是

A. 正確運用統(tǒng)計方法，發(fā)現(xiàn)在每對相對性狀的雜交實驗中，F2的分離比具有相同的規(guī)律

B. 解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”之一產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離

C. 假說能解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的原因，所以假說成立

D. 根據(jù)假說，進行“演繹”:若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例為1:1

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