A. | 10和10 | B. | 40和120 | C. | 10和40 | D. | 10和30 |
分析 卵細(xì)胞的形成過程:1個(gè)卵原細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞+1個(gè)第一極體$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)第二極體.
解答 解:根據(jù)卵細(xì)胞的形成過程可知,1個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂能形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體,因此10個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能形成10個(gè)卵細(xì)胞和30個(gè)極體.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查卵細(xì)胞的形成過程,要求考生識(shí)記卵細(xì)胞的形成過程及結(jié)果,明確1個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂能形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體,再根據(jù)題干要求選出正確答案即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)可以循環(huán)利用,對(duì)環(huán)境幾乎沒有破壞性 | |
B. | 以煤和石油等原料為動(dòng)力,極大地提高了生產(chǎn)效率 | |
C. | 使用植物易于吸收的化肥作肥料,有助于促進(jìn)植物快速生長(zhǎng)和周圍環(huán)境的凈化 | |
D. | 是一種低投入高產(chǎn)出的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞 | |
B. | 模板DNA、mRNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞 | |
C. | 目的基因、限制酶、質(zhì)粒、受體細(xì)胞 | |
D. | 重組DNA、RNA聚合酶、限制酶、連接酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段逐漸增大是由于過氧化氫酶活性增強(qiáng)的結(jié)果 | |
B. | BC段基本不變是由于酶已耗盡 | |
C. | 若溫度升高5℃,A點(diǎn)要上移 | |
D. | 底物濃度為甲時(shí),再增加少量酶,C點(diǎn)要上移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上 | |
B. | 選擇培養(yǎng)這一步可省略,但培養(yǎng)的纖維素分解菌少 | |
C. | 經(jīng)鑒別培養(yǎng)基培養(yǎng)后加入相應(yīng)染料進(jìn)行顏色反應(yīng) | |
D. | 對(duì)照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com