如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。下列屬于圖示細胞間信息交流方式的是（ ）

A．膝跳反射時，傳入神經元引起傳出神經元興奮

B．受精作用時，精子和卵細胞之間的識別和結合

C．甲狀腺細胞對垂體細胞分泌TSH的反饋調節(jié)

D．高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同且長為5．0 cm的小條，再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，分兩次(浸入30 min和4 h)測量每－根的長度，結果如圖所示。下列結論錯誤的是（ ）

A．a中馬鈴薯細胞通過滲透作用吸水

B．b中馬鈴薯細胞質壁分離后逐漸復原

C．c中馬鈴薯細胞質壁分離

D．d中馬鈴薯細胞外KNO3溶液的濃度增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雌雄異株的高等植物剪秋蘿有寬葉和狹葉兩種類型，寬葉（B）對狹葉（b）是顯性，等位基因位于X染色體上，其狹葉基因（b）會使花粉致死。如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交，其子代的性別及表現(xiàn)型是（ ）

A．子代全是雄株，其中1/2為寬葉，1/2為狹葉

B．子代全是雌株，其中1/2為寬葉，1/2為狹葉

C．子代雌雄各半，全為寬葉

D．子代中寬葉雌株：寬葉雄株：狹葉雌株：狹葉雄株=1：1：1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏固原市高三上學期適應性訓練生物一卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的描述，正確的是（ ）

A．發(fā)菜細胞雖具有葉綠素，但是沒有葉綠體，故不能進行光合作用

B．蛔蟲細胞內無線粒體，所以只能進行無氧呼吸

C．血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與

D．將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到0．3g/ml的蔗糖溶液中，細胞會發(fā)生質壁分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于育種的說法，正確的是（ ）

A．基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復制過程中，可用于誘變育種

B．誘變育種和雜交育種均可產生新的基因和新的基因型

C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來，但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得

D．普通小麥花粉中有三個染色體組，由其發(fā)育的個體是三倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是

A．甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調節(jié)

B．甲狀腺激素分泌增多時，機體耗氧量和產熱量都增加

C．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官

D．血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀激素釋放激素分泌減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆貴州省貴陽市高三元月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，將等質量的正在萌發(fā)的小麥種子，分別放在內有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個瓶中，各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接，由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量。開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)a、b高度是 （ ）

A．a>b B．a=b C．a≥b D．a<b

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為某種酶對應的酶促反應相關曲線，下列敘述錯誤的是

A．只要條件適宜，酶在細胞內和細胞外都可發(fā)揮催化作用

B．圖甲中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是溫度升高使酶活性下降

C．圖乙中，曲線最高點對應的pH值會隨著溫度的變化而變化

D．溫度和pH均影響該酶的活性，該酶不存在人體內環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西大學附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列相關敘述正確的是（ ）

A．在食物鏈中含有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①

B．碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞

C．①代表生產者，5可以代表化能合成作用

D．①、②、③中含有的有機物可以作為動力來促進碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案