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【題目】糖尿病有多種原因。下圖所示①、②、③是引起糖尿病的三種原因，據圖判斷下列說法不正確的是

A.在上述三種糖尿病中，可以通過注射胰島素進行治療的是①②

B.③所示產生糖尿病的病因是，漿細胞產生的抗體Y3 與靶細胞上的葡萄糖受體結合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高

C.①、②、③引起糖尿病是自身免疫病

D.若圖中靶細胞為肌肉細胞，則胰島素能促進該細胞內肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解

【答案】B

【解析】

從免疫角度分析，上述三種糖尿病都是免疫功能過強，將自身結構物質當作外來異物進行攻擊引起的自身免疫病，其中①②兩種情況，胰島素分泌量減少，可以通過注射胰島素來治療，A正確；C正確；
③所示產生糖尿病的病因是，漿細胞產生的抗體Y3與靶細胞上的胰島素受體結合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高，B錯誤；
若圖中靶細胞為肌肉細胞，則胰島素能促進該細胞內肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解，D正確；
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】來杭雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對等位基因共同控制，其中B、b分別控制黑色和白色，A能抑制B表達，A存在時表現為白色。某人做了如下雜交實驗：

代別

親本（P）組合

子—代（F1）

子二代（F2）

表現型

白色（♀）×白色（♂）

白色

白色：黑色=13：3

若F2中黑色羽毛來杭雞的雌雄個體數相同，F2黑色羽毛來杭雞自由交配得F3。F3中

A. 雜合子占5/9 B. 黑色占8/9

C. 雜合子多于純合子 D. 黑色個體都是純合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示曲線反映溫度或pH對A、B、C三種酶活性的影響．下列相關敘述，正確的是（　�。�

A.酶A的最適溫度應大于酶B的最適溫度

B.圖中a點和c點，酶A的活性相同，空間結構也相同

C.圖中d點，酶B和酶C的空間結構都有一定的破壞

D.酶B和酶C都可能存在人體的內環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關系。下列實驗現象及解釋合理的是（　�。�

A. 圖甲中胚芽鞘尖端的背光側生長素濃度大于向光側是由生長素的極性運輸造成的

B. 圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時，其背光側生長素濃度接近圖丙中B濃度

C. 圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和之后

D. 圖乙根1處的生長素濃度大于根2處，所以幼苗根將呈現向地生長現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。 苔草被旅鼠大量啃食時，可產生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅 鼠消化道內蛋白質的水解，減少旅鼠小腸上皮細胞對氨基酸 的吸收，即苔草的“化學防御”。如圖為某一時期旅鼠種群 密度與苔草化學防御水平的研究結果。請分析回答下列問題：

（1）據圖可推測，樣地一前一段時間旅鼠種群密度_______________。

（2）旅鼠種群同化的能量中一部分用于___________， 一部分用于_______________。

（3）調查旅鼠的種群密度可用 ____（方法）， 原因是_______________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括_____。

（5）苔草光合作用固定的能量為 a，這是生態(tài)系統(tǒng)中能量的_____過程，旅鼠同化的能量為 b，那么苔草種群與旅鼠種群間的能量傳遞效率_____（大于、等于或小于）b/a％。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取燕麥幼苗若干，在胚芽鞘頂端以下插入云母片，如圖1所示。

（1）在圖中1幼苗的左側給予光照，結果幼苗_____。

（2）由實驗發(fā)現的生長素的基本特征是_____。

A.促進細胞伸長 B.體內含量豐富

C.單側光照可引起分布不均 D.可長距離轉運

將燕麥幼苗在黑暗環(huán)境中橫置于平臺上，一段時間后實驗結果如圖2所示。（圖中“+”的多少表示生長素的多少）

（3）在黑暗條件下進行實驗目的是_____。

（4）對該實驗分析正確的是_____。

A.1、4處促進生長

B.2、3處生長受到抑制

C.實驗說明植物體內生長素分布較多處生長快

D.平臺若置于水平轉盤上緩慢轉動，幼苗將水平生長

為了探究重力和單側光對生長素分布的影響程度，對剛萌發(fā)的盆栽燕麥進行如圖3處理，A盒下側有開口，可以進光。

（5）結果預測及結論

①若_____，說明重力對生長素分布的影響大于單側光。

②若_____，說明單側光對生長素分布的影響大于重力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定當年種群數量是一年前種群數量的λ倍，右下圖表示λ值隨時間的變化曲線。下列相關敘述錯誤的是 （ ）

A．O～a年，種群數量不變，其年齡組成是穩(wěn)定型

B．a～b年，種群數量下降，其年齡組成是衰退型

C．b～c年，種群數量增加，種群呈“S”型增長

D．c～d年，種群數量增加，種群呈“J”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是 (　　)

A. 若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經元上是雙向傳遞的

B. 興奮由c傳導到e時，發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉換

C. a處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質

D. 電表①不偏轉，電表②偏轉兩次方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內。另一份則始終在l℃的冷庫內貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結論不正確的是（　�。�

A.比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

B.第20天對照組藍莓產生的乙醇量高于CO2處理組

C.第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.貯藏藍莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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