丙氨酸的R基為-CH3、賴氨酸的R基為-C4H10N,在它們縮合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子數(shù)分別為
A.9、21、4、3 B.9、19、4、3
C.9、19、3、3 D.9、19、3、2
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,其中正確的敘述是( )
①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液
②乙酰膽堿可以存在于B中
③D中的蛋白質(zhì)含量相對較高
④正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會存在于A中
A.②③ B.②④ C.①②③ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的肽鏈中的氨基數(shù)為( )
A.n-m+1 B.n-m-1 C.m-n-1 D.m-n+1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)重金屬離子會導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性,為探究銅離子對唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進行了實驗,實驗步驟如下。請回答:
(一)實驗步驟
①取兩支潔凈的試管,編號為A和B,A試管中加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL,B試管中加入 C 各1mL。
②往兩支試管各加入1%淀粉溶液1mL。
③往兩支試管各加入1%唾液淀粉酶溶液1mL, D 。
④取出試管,各加入1%碘溶液3滴,觀察顏色變化。
(二)討論與分析
(1)實驗中設(shè)置B管的目的是 ,“實驗步驟”中C處應(yīng)為 ;D處為 。
(2)兩支試管最可能的實驗結(jié)果是A管 色,B管 色。
(3)有同學(xué)提出由于CuSO4溶液呈藍色,用上述步驟的檢測方法可能會對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾,請你提出另外的一種結(jié)果檢測方法并預(yù)估實驗結(jié)果。
①檢測方法: 。
②預(yù)估結(jié)果:A管 ;B管 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有三支試管①、②、③先向各試管內(nèi)加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗。下列說法中不正確的是
A.實驗結(jié)果是②、③試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.①和③試管對照,說明酶的活性受溫度的影響
C.實驗結(jié)果是①試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.①和②試管對照,說明酶具有專一性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又,屬于主動運輸?shù)氖?/p>
A.酒精進入胃黏膜細胞
B.二氧化碳由靜脈血進人肺泡內(nèi)
C.原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞
D.水分子出入細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“檢測生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”的實驗中,對實驗材料的選擇敘述中,錯誤的是
A.甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖,且近于白色,因此可以用于進行還原性糖的鑒定
B.花生種子含脂肪多,且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D.馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高,是進行淀粉鑒定的理想材料
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成人身體約有1014個細胞。這些細胞大約有200種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是都有基本相似的結(jié)構(gòu),這說明
A.人體細胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性
B.細胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織
D.人體細胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是( )
A.不同的生長素濃度對同一器官影響不同,A點促進芽的生長,D點抑制芽的生長
B.A、B、C點對應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度,其中莖對生長素最敏感
C.D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了根的生長
D.幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細胞對生長素反應(yīng)不太靈敏
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