動物細胞融合的說法不正確的是（ ）

A.細胞融合首先用酶解法分散成單個細胞 B.細胞融合第一步是個細胞識別過程

C.融合細胞能表現(xiàn)出兩個親本的特點 D.原生質(zhì)體自然條件下常自發(fā)融合

 

D

【解析】

試題分析：動物細胞融合之前要先用胰蛋白酶處理，分散成單個細胞，故A正確；細胞融合的過程依賴細胞識別，故B錯誤；融合后的細胞具有兩個細胞的遺傳物質(zhì)，因此能表現(xiàn)出兩個親本的特點，故C正確；原生質(zhì)體融合時必須采用一定的方法誘導(dǎo)融合，如物理法、化學(xué)法等，故D錯誤。

考點：本題考查動物細胞融合的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆福建省三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（ ）

A．15℃時每小時光合作用固定的CO2量為3.5mg

B．圖中最有利于植物積累有機物的溫度為20℃

C．兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物量與呼吸作用消耗的有機物量相等

D．溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物量開始減少

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)植物甲具有極強的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。

回答下列問題：

（1）理論上，基因組文庫含有生物的 基因；而cDNA文庫中含有生物的 基因。

（2）若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫，再從中篩選出所需的耐旱基因;若利用PCR技術(shù)耐旱基因，需要在反應(yīng)體系中添加的有機物質(zhì)有 、 、4種脫氧核苷酸三磷酸和 ，擴增過程可以在PCR擴增儀中完成。

（3）將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌，常用Ca2＋處理農(nóng)桿菌，其目的是 。并通過 法將其導(dǎo)入植物 的體細胞中，經(jīng)過一系列的過程得到再生植株。要確認該耐旱基因是否在再生植株中正確表達，應(yīng)檢測此再生植株中該基因的 ，如果檢測結(jié)果呈陽性，再在田間試驗中檢測植株的 是否得到提高。

（4）假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3∶1時，則可推測該耐旱基因整合到了 （填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”）。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是( )

A.供受體的發(fā)情時間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致

B.供體胚胎移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同

C.受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過程需要重點克服的難題

D.胚胎移植產(chǎn)下的個體在細胞質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于屠宰場和“胚胎工廠”合建的說法正確的是(　　)。

①可為屠宰場提供優(yōu)質(zhì)肉�！、谟欣谏a(chǎn)大量的胚胎和胚胎工程所需要的原材料　

③不夠衛(wèi)生，不能合建 ④從屠宰場廢棄的卵巢中可直接獲取卵母細胞

A．①②④ B．②④ C．①② D．③

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是

①體細胞全能性 ②離體植物器官、組織或細胞 ③根、芽 ④生長素和細胞分裂 素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體

A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某基因中部分片段的示意圖，下列各項推測中，不合理的是

A.若②處的堿基對發(fā)生替換，會導(dǎo)致基因突變

B.限制酶可作用于①部位，解旋酶可作用于③部位

C．用PCR技術(shù)擴增此基因時過程可分為變性、復(fù)性、延伸等步驟．

D．轉(zhuǎn)錄時，模板鏈⑤與mRNA堿基配對類型有2種

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省白銀市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動物細胞分裂中某時期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極

B.乙和丙在組成成分上差異很大

C.該時期細胞中染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的兩倍

D.該時期通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高三第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是

A．植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/p>

B．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D．哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

 

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