【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,食草動物所同化的能量等于(
A.生產(chǎn)者固定的太陽能總量
B.被食草動物吃了的植物所含的能量減去食草動物糞便等排出物中所含的能量
C.生產(chǎn)者固定的太陽能總量減去生產(chǎn)者的呼吸量
D.用于草食動物的生長、發(fā)育、繁殖所需的能量

【答案】B
【解析】解:草食動物以草為食物,經(jīng)消化吸收,真正進入體內(nèi)的物質(zhì)是食物減去糞便,這些物質(zhì)中包含的能量即其同化的能量. 故選:B.
同化作用(又叫做合成代謝)是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并且儲存能量的變化過程;同化作用就是把非己變成自己,同化作用得到的能量就是同化能量.同化量=食物量﹣糞便量.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病。圖中分別表示不同抗生素抑制細菌的作用情況,a~c表示遺傳信息的傳遞過程。下列說法不準確的是

A表示促進細菌細胞壁的形成

B表示抑制細菌DNA的轉(zhuǎn)錄

Cc過程中,mRNA部分堿基序列不能編碼氨基酸

D將N個細菌的F用32P 標記,放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次,含31P 標記的細菌有N·2m個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制是相當復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(其中A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式(分別標記為甲、乙、丙),結(jié)合圖1、圖2所示,分析回答下列問題。

(1)人體在寒冷環(huán)境下,產(chǎn)生寒冷感覺的部位是_____________,1中激素__________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量,同時機體還可以通過皮膚血管收縮,減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。

(2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B細胞,引起________分泌增加;另一方面也可以通過________模式(填“甲”或“乙”或“丙”)調(diào)節(jié)分泌量,此時胰島B細胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的_________。

(3)若甲模式中,靶腺為卵巢,則女性排卵前性激素的含量逐漸升高,進而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌,這種調(diào)節(jié)機制稱為_______________。

(4)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2__________模式(填“甲”或“乙”或“丙”)調(diào)節(jié),當人體內(nèi)_____________升高時,其分泌量增加。

(5)人在劇烈運動時,交感神經(jīng)的作用加強,使心跳和血液循環(huán)加快,以適應(yīng)人體對物質(zhì)和能量的需求。在此過程中,交感神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,與胰島A細胞膜上的________結(jié)合,促進胰島A細胞分泌胰高血糖素,去甲腎上腺素屬于___________(填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”)。

(6)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少,從而對___________(填“酸性”或“堿性”)物質(zhì)的緩沖作用減弱,可引起胃黏膜損傷。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響,結(jié)果如圖所示.下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是(

A.鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響
B.適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉萌發(fā)或花粉管生長
C.鈣對花粉管生長有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)
D.硼對于花粉萌發(fā)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞做“植物細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”的實驗中所觀察到的細胞圖,下列敘述正確的是(  )

A. 圖中1、2、6組成部分具有選擇透性

B. 圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度

C. 圖中1是細胞壁,6中充滿了外界溶液

D. 圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一只母雞對小雞發(fā)出報警鳴叫時,小雞作出隱蔽反應(yīng).從信息分類角度分析,母雞的報警鳴叫屬于(
A.物理信息
B.化學信息
C.行為信息
D.對信號刺激的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞或個體具有全部的生命特征的是

A艾滋病病毒 B人的造血干細胞

C變形蟲 D人的脾細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】層粘連蛋白是一種大型的糖蛋白,由一條重鏈(α)和兩條輕鏈(β1、β2)經(jīng)二硫鍵交聯(lián)而成,外形呈十字形.若將層粘連蛋白徹底水解,不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如下圖所示,相關(guān)說法正確的是

A. 地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程

B. b過程的實質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

C. ①~⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D. 品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案