如圖兩幅圖中,甲圖為卵巢中一些細(xì)胞圖象,乙圖表示卵巢中某種細(xì)胞分裂時(shí),染色體數(shù)(有陰影)和DNA分子數(shù)(無(wú)陰影)在不同分裂時(shí)期細(xì)胞中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)甲圖中含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞圖象是
 
,乙圖與之對(duì)應(yīng)的時(shí)期是
 

(2)甲圖中屬于有絲分裂的細(xì)胞圖象是
 
,乙圖中
 
(具有/不具有)與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)期.
(3)乙圖最可能表示
 
分裂過(guò)程中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的相對(duì)含量變化.如果該種細(xì)胞分裂按照A、B、C、D的時(shí)間順序依次進(jìn)行,乙圖中處于A時(shí)期的細(xì)胞名稱應(yīng)為
 
; 甲圖中與乙圖C時(shí)期對(duì)應(yīng)的圖象是
 
,該圖所表示的細(xì)胞名稱為
 
;甲圖中與乙圖D時(shí)期對(duì)應(yīng)的圖象是
 
,該圖所表示的細(xì)胞名稱為
 
考點(diǎn):減數(shù)第一、二次分裂過(guò)程中染色體的行為變化,有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,卵細(xì)胞的形成過(guò)程
專題:
分析:分析甲圖:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;③細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;④細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期.
分析乙圖:A中染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期;B中染色體:DNA=1:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂;C中染色體:DNA=1:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;D中染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答: 解:甲圖中②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,有2個(gè)染色體組,與乙圖中B對(duì)應(yīng).
(2)由以上分析可知,甲圖中①屬于有絲分裂圖象;①細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,而乙圖中不具有與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)期.
(3)乙圖D中染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,可見(jiàn)乙圖最可能表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的相對(duì)含量變化.由于細(xì)胞分裂按照A、B、C、D的時(shí)間順序依次進(jìn)行,又乙圖中處于A時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)都為2N,而B(niǎo)時(shí)期的細(xì)胞中DNA分子數(shù)為4N,所以處于A時(shí)期的細(xì)胞名稱應(yīng)為卵原細(xì)胞;甲圖中與乙圖C時(shí)期應(yīng)對(duì)的圖象是③,處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,該圖所示的細(xì)胞名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體;甲圖中與乙圖D時(shí)期應(yīng)對(duì)的圖象是④,染色體和DNA分子的數(shù)目都減半,該圖所示的細(xì)胞名稱為卵細(xì)胞或第二極體.
故答案為:
(1)②B           
(2)①不具有
(3)減數(shù)    卵原細(xì)胞   ③次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體
④卵細(xì)胞或第二極體
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,并能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖示遺傳系譜中有甲(基因?yàn)镈、d)、乙(基因?yàn)镋、e)兩種遺傳病,其中一種為色盲癥.已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因.請(qǐng)分析回答:
(1)可判斷為色盲癥的是
 
。欢硪徊t屬于
 
染色體上的
 
性遺傳。
(2)Ⅱ6的基因型為

(3)Ⅱ7和Ⅱ8生一兩病兼發(fā)的男孩的概率為
 
;如果只通過(guò)胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測(cè),能否確定后代是否會(huì)患遺傳。
 
.理由是
 

(4)Ⅲ13個(gè)體乙病基因來(lái)源于I代中的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法與圖中所示情況不相符合的是( 。
A、處于中期的次級(jí)精母細(xì)胞中的染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比
B、具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生的顯性后代中,純合子與雜合子的比
C、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量之比
D、原核細(xì)胞中的mRNA與轉(zhuǎn)錄它的基因編碼區(qū)的堿基比

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于如圖的相關(guān)敘述中,正確的有
①若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于m小于2m
②若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于m
③除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于i狀態(tài)下
④若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的C點(diǎn)及C點(diǎn)以后區(qū)間(  )
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),試圖證明“生長(zhǎng)素(IAA)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(基端)運(yùn)輸,而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸(如生長(zhǎng)素只能從胚芽鞘的上端向下端運(yùn)輸)”.
一、材料、用具:胚芽鞘、瓊脂、刀片等
二、方法、步驟與結(jié)果:
(一)制備瓊脂塊 

(二)取一段胚芽箱中間部分,上面放合IAA的瓊脂塊,下面放空白瓊脂塊

(三)取步驟(二)下面瓊脂塊(a)的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)

三、結(jié)論:以上實(shí)驗(yàn)證明了“生長(zhǎng)素(IAA)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(基端)運(yùn)輸,而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸”.
我們認(rèn)為,僅用該實(shí)驗(yàn)步驟(一)、(二)、(三)還不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論,請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法、步驟和結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒.研究表明白化病由一對(duì)等位基因控制.判斷下列有關(guān)白化病遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、致病基因是隱性基因
B、如果夫婦雙方都是雜合子,他們生出白化病患兒的概率是
1
4
C、如果夫婦一方是白化病患者,他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是雜合子
D、白化病患者與表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚,所生子女表現(xiàn)正常的概率是1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞增殖過(guò)程中 DNA含量會(huì)發(fā)生變化.通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的 DNA含量,可分析其細(xì)胞周期.根據(jù)細(xì)胞 DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖. 從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,正確的是( 。
A、乙組細(xì)胞正在進(jìn)行 DNA復(fù)制
B、細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)
C、丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D、將周期阻斷在 DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

受精作用是指卵細(xì)胞和精子
 
成為受精卵的過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物--眼蟲,這說(shuō)明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活.某同學(xué)提出問(wèn)題:“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎?”他嘗試設(shè)計(jì)出下列具體的實(shí)驗(yàn)方案.

結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答:
實(shí)驗(yàn)原理:根據(jù)眼蟲的特點(diǎn),動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)③過(guò)程通常要用的酶是
 

(2)④過(guò)程除了用電激等物理方法外,化學(xué)方法上還可以用
 
作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合.該過(guò)程的實(shí)現(xiàn)有賴于細(xì)胞膜的
 

(3)進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程⑤時(shí),當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的
 
.此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是
 
.要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái),需要用酶處理,可用的酶是
 

(4)細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,為了防止細(xì)菌的污染,所用培養(yǎng)液應(yīng)該添加一定量的
 
,此外還要定期更換培養(yǎng)液,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物對(duì)細(xì)胞有影響.在培養(yǎng)液中提供5% CO2目的是
 

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