某高等動物耳朵的長短為一對相對性狀，受兩對等位基因控制（不考慮交叉互換）。讓一對長耳朵動物繁殖多次，子代統(tǒng)計結果為長耳朵：短耳朵=7:1，下列說法錯誤的是

A．讓短耳朵個體相互交配，子代都是短耳朵

B．這兩對等位基因位于非同源染色體上

C．子代中，長耳朵的基因型有5種

D．若用親代個體與子代短耳朵個體交配，后代不可能出現(xiàn)3：1的比例

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

某種突觸傳遞興奮的機制為：當興奮傳至突觸小體時，引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素（簡稱NE），在突觸間隙中，NE將發(fā)生如圖所示的結合或攝取。下列分析中錯誤的是

A．突觸前膜和后膜均能攝取NE，但不能說明興奮可以雙向傳遞

B．NE是一種神經(jīng)遞質，突觸前膜釋放NE需要受體

C．NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調節(jié)

D．NE與突觸后膜受體結合后將引發(fā)后膜電位變化

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

諾貝爾獎得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中，發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，結構如圖。下列與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質是

A. 纖維素 B. 胰島素 C. 葉綠素 D. 甲狀腺素

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試七生物試卷（解析版） 題型：選擇題

土壤中某些真菌能與植物根系形成菌根，在菌根形成率低的某高寒草甸實驗區(qū)進行菌根真菌接種，可提高部分牧草的菌根的形成率。圖為接種菌根真菌后實驗區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結果。下列敘述錯誤的是

A. 真菌與優(yōu)質牧草A是共生關系，與劣質牧草B是寄生關系

B. 圖中的種群密度應該是采用樣方法調差出來后的平均值

C. 接種菌根真菌后，提高了試驗區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D. 此實驗在時間上形成前后對照，種群密度和物種豐富度是因變量

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市新課標高三第一次摸底測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對抗生素耐藥性情況”，某同學進行了如下實驗：請分析回答下列問題：

⑴配制的乳酸菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養(yǎng)成分外，還應加入適量的______和瓊脂。在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間，要進行的操作是_____________。

⑵接種微生物的方法有很多，圖1中過程③所示的方法為________。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時，同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿，原因是_________________ 。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后，所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后，才可表示酸奶樣品中的乳酸菌的數(shù)量(單位：個/ml)，這里的n=_______。

⑶請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性”的實驗操作步驟：

步驟1:分別取______________加入三組無菌培養(yǎng)皿中，再加入滅菌并冷卻到________℃左右的培養(yǎng)基，立即混勻，靜置凝固成平板。

步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種。

步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個________都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)一定時間，觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況。

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市新課標高三第一次摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物膜結構和功能的敘述，正確的是

A．細胞逆濃度梯度吸收Na+—定是通過主動運輸實現(xiàn)的

B．中心體膜及其他生物膜都有選擇透過性

C．神經(jīng)遞質通過囊泡進入突觸后膜內(nèi)，體現(xiàn)了膜的流動性

D．細胞膜表面的糖被由糖蛋白和糖脂組成

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南五校高三上開學摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關敘述正確的是

A．若A代表人體記憶B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表B細胞和記憶細胞的形成

B．若A代表人體下丘腦，a為性激素，則b、c可分別代表促性腺激素和生長激素

C．若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度降低

D．若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于可遺傳變異的敘述正確的是（ ）

A．A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因，但a1基因不可回復突變?yōu)锳基因

B．有性生殖的生物，非等位基因間可以發(fā)生基因重組

C．Ti質粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上，屬于染色體變異

D．殺蟲劑作為化學因素誘導害蟲產(chǎn)生抗藥性突變，導致害蟲抗藥性增強

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科目：高中生物 來源：2016-201湖南省新高二第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）細胞膜的結構與功能是相適應的，A與細胞膜的選擇透過性有密切關系，則A是______；B代表細胞膜的基本骨架，則B是______；D與細胞信息交流有關，則D是______。

（2）從功能上來說細胞膜是______膜．維生素D是一種固醇類物質，它很容易被小腸上皮細胞吸收，那么它通過小腸上皮細胞膜的方式是圖中編號______。

（3）將人的紅細胞放在質量分數(shù)為0．5%的鹽水中細胞吸水膨脹，B的厚度變小，這說B具有______。

（4）在①～④的方式中代表被動運輸?shù)挠衉_____。

（5）葡萄糖進入紅細胞是圖中序號______。

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