A、非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 |
B、原始生殖細胞經(jīng)過一次減數(shù)分裂可形成四個精子或一個卵細胞 |
C、次級卵母細胞細胞質(zhì)均等分裂形成一個卵細胞和一個極體 |
D、減數(shù)分裂染色體復制一次,細胞分裂兩次 |
精子的形成 | 卵細胞的形成 | ||
不同點 | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
過 程 | 變形期 | 無變形期 | |
性細胞數(shù) | 一個精母細胞形成四個精子 | 一個卵母細胞形成一個卵細胞 | |
細胞質(zhì)的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同點 | 成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半 |
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗 | 親本 | F1 | F2 |
Ⅰ | 黑色×鉑灰色 | 黑色 | 18黑色,5鉑灰色 |
Ⅱ | 黑色×銀灰色 | 黑色 | 27黑色,10銀灰色 |
Ⅲ | 鉑灰色×銀灰色 | 黑色 | 133黑色,41鉑灰色,46銀灰色,15寶石藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究細胞對Ca2+的主動吸收,使細胞外Ca2+濃度大于細胞內(nèi)液Ca2+濃度 |
B、研究細胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分 |
C、測定植物細胞液的濃度范圍,把待測細胞置于系列濃度梯度的外界溶液中 |
D、探究生長素類似物促進植物生根的適宜濃度,用萘乙酸和吲哚丁酸分別處理插條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素C直接參與靶細胞的物質(zhì)氧化分解過程,使機體產(chǎn)熱量增加 |
B、激素C的合成量過多時,通過反饋調(diào)節(jié)使激素A,B含量下降 |
C、寒冷刺激時,激素B分泌量增加,作用于靶細胞后立即失活 |
D、激素A是促甲狀腺激素釋放激素,在毛細血管Ⅰ、Ⅱ均有分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高植株的呼吸速率 |
B、增大側(cè)芽生長素的濃度 |
C、解除頂端優(yōu)勢 |
D、保持頂端優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細胞在三道防線中都能發(fā)揮作用 |
B、感染發(fā)生時,病原體已經(jīng)突破了兩道防線 |
C、第三道防線起作用最早,功能最強大 |
D、第三道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體 |
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