18．以下是有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．真核生物細(xì)胞進行有絲分裂，原核生物細(xì)胞進行無絲分裂
B．在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到中心體和紡錘體
C．同源染色體的聯(lián)會不會發(fā)生在有絲分裂時期
D．大象與鼠的個體大小差異主要由細(xì)胞大小決定

分析 1、真核細(xì)胞的增值方式有：有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂．
2、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
3、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）．

解答 解：A、有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂都是真核細(xì)胞的分裂方式，A錯誤；
B、紡錘體在有絲分裂的前期形成，間期看不到紡錘體，B錯誤；
C、同源染色體聯(lián)會通常發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，C正確；
D、細(xì)胞大小是差不多的，因此大象與鼠的個體大小差異主要由細(xì)胞多少決定，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)分、有絲分裂各時期的而特點，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程的異同，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的某一操作步驟，圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進行酒精發(fā)酵的示意圖，請分析回答：

（1）圖1中X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉與酵母菌混合液形成凝膠珠．
（2）圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中，發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸．
（3）某同學(xué)在圖1步驟結(jié)束后得到圖3所示的實驗結(jié)果，出現(xiàn)此結(jié)果的可能原因除了海藻酸鈉與酵母菌混合液濃度影響以外，還可能是注射器中的混合液推進速度過快（或注射時針頭離氯化鈣溶液距離太近）．
（4）下列為實驗小組某同學(xué)制備固定化酵母細(xì)胞的過程：
①使干酵母與蒸餾水混合并攪拌，使酵母菌活化．
②將圖1中的X溶解在蒸餾水中，配成X溶液．
③用酒精燈大火連續(xù)加熱配制海藻酸鈉溶液．
④向剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞，充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆颍?br />⑤將與酵母混勻的海藻酸鈉液滴加到X溶液中．
請你改正其中的兩處錯誤的操作：
A．③中海藻酸鈉溶解應(yīng)用小火或間斷加熱；b．④中海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入酵母細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)家采用圖中兩種方法來提髙優(yōu)良沖牛的繁殖速度，下列有關(guān)說法準(zhǔn)確的是（　�。�
A．試管牛E和克隆牛F的培育均用到了動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎分割和胚胎移植等技術(shù)
B．試管牛E和克隆牛F個體存在某些差異，是基因選擇性表達的結(jié)果
C．試管牛E和克隆牛F的形成都體現(xiàn)了動物體細(xì)胞的全能性
D．試管牛E和克隆牛F的培育都要利用MD中期的次級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．主動運輸作為一種重要的跨膜運輸方式可以按照生命所需吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排除代謝廢物，體現(xiàn)了生命活動的“主動性”．
（1）為探究主動運輸?shù)奶攸c，科研人員利用如圖1裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的細(xì)胞代謝抑制劑，請分析回答：

①主動運輸?shù)奶攸c是逆濃度梯度，需要載體和能量．
②請給本實驗擬一個名稱探究HgCl2和細(xì)胞成熟程度對細(xì)胞主動運輸（吸收磷酸鹽）的影響．
③本實驗的自變量為有無HgCl2和細(xì)胞成熟程度，因變量為磷酸鹽的吸收量（或H2PO4溶液濃度變化量）（或錐形瓶中硫酸鹽的減少量）．
（2）圖2為動物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖，據(jù)圖回答：

①細(xì)胞外側(cè)是甲（填甲或乙），圖中葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散．
②鈉離子進入細(xì)胞的動力來自離子濃度差，運出細(xì)胞的動力來自ATP．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某實驗小組將新鮮的水稻根分為等量的兩組，分別培養(yǎng)于含3H-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液和3H-尿嘧啶核糖核苷酸的營養(yǎng)液中，一段時間后分別取出兩組水稻根并洗凈表面殘留的營養(yǎng)液，再分別檢測兩組水稻根尖被標(biāo)記部位，結(jié)果如表所示，下列分析中不正確的是（　　）
話筒性檢測情況
分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)
3H-胸腺嘧啶脫氧核苷酸+--
3H-尿嘧啶核糖核苷酸+++
注：“+”表示檢測到放射性，“-”表示沒檢測到放射性．
A．實驗結(jié)果表明只有分生區(qū)的細(xì)胞在進行DNA復(fù)制
B．實驗結(jié)果表明DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞間存在著差異
C．實驗結(jié)果表明DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所存在著差異
D．實驗結(jié)果表明活細(xì)胞都要通過轉(zhuǎn)錄來合成所需的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．豬血和菜花均是提取DNA的理想材料
B．2 mol/L和0.015 mol/L的NaCl溶液均可溶解DNA
C．利用DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)在冷酒精中的溶解度不同，可獲取較純凈的DNA
D．在沸水浴條件下，DNA與二苯胺反應(yīng)，冷卻后觀察呈現(xiàn)藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是某短肽的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．該化合物含2個游離的羧基
B．該化合物是由3種氨基酸脫水縮合而來
C．該化合物含有2個肽鍵
D．該化合物被稱為三肽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．鐮刀型細(xì)胞貧血癥（SCD）是一種單基因（HbS）遺傳疾病，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合，與基因型為HbAHbA的個體相比，HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期．為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式，調(diào)查方法可分別選擇為（　�。�
①在人群中隨機抽樣調(diào)查       
②在患者家系中調(diào)查
③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機抽樣調(diào)查  
④對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比．
A．①②B．③②C．①④D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞最少（ ）

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