右圖表示小麥的CO2吸收量與光照強度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
| A．A點時產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞溶膠和線粒體 |
| B．CD段，隨著光照強度進(jìn)一步增大，光合凈產(chǎn)量不變，則光合作用的限制因素可能是CO2和溫度等 |
| C．當(dāng)缺O(jiān)2時A點上升；當(dāng)植株缺Mg時B點左移 |
| D．B點時光合作用強度等于呼吸作用強度；E點為凈光合產(chǎn)量達(dá)到最大值（m）所對應(yīng)的最低光照強度 |
寒假天地重慶出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
分析有關(guān)植物光合作用的資料，回答問題。
資料一：在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。
| 光合速率與呼吸速率相等時光照強度（千勒克斯） | 光飽和時的光照強度（千勒克斯） | 光飽和時的CO2吸收量 （mgCO2/100cm2葉.小時） | 黑暗條件下CO2釋放量（mgCO2/100cm2葉.小時） | |
| A | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
| B | 3 | 9 | 30 | 15 |
（1）當(dāng)光照強度超過9千勒克司時，B植物光合速率 （增加、不再增加變） ，造成這種現(xiàn)象的實質(zhì)是 反應(yīng)跟不上 反應(yīng)。
（2）當(dāng)光照強度為3千勒克司時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為 。
（mgCO2/100cm2葉·小時）。資料二：右圖表示小麥的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a—f指O2或CO2的去向，據(jù)圖回答下題。
（3）圖中兩種膜所組成的結(jié)構(gòu)，都有適應(yīng)其功能而增大膜面積的現(xiàn)象，它們增大膜面積的方式分別是 、
。
（4）圖中c （可以、不可以）表示葡萄糖的去向，
原因是 。（5）給該植物供應(yīng)以H218O一段時間后檢測到植物體內(nèi)的有機物中存在18O,請寫出物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練測生物試卷 題型：選擇題
右圖表示小麥的CO2吸收量與光照強度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．A點時產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞溶膠和線粒體
B．CD段，隨著光照強度進(jìn)一步增大，光合凈產(chǎn)量不變，則光合作用的限制因素可能是CO2和溫度等
C．當(dāng)缺O(jiān)2時A點上升；當(dāng)植株缺Mg時B點左移
D．B點時光合作用強度等于呼吸作用強度；E點為凈光合產(chǎn)量達(dá)到最大值（m）所對應(yīng)的最低光照強度
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：2012屆四川省成都外國語學(xué)校高三8月月考試卷（生物） 題型：單選題
右圖表示小麥的CO2吸收量與光照強度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是
| A．B點時光合作用強度等于呼吸作用強度；E點為凈光合產(chǎn)量達(dá)到最大值（m）所對應(yīng)的最低光照強度 |
| B．A點時產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
| C．CD段，隨著光照強度進(jìn)一步增大，光合凈產(chǎn)量不變，則光合作用的限制因素可能是CO2和溫度等 |
| D．當(dāng)溫度升高時A點下降；當(dāng)植株缺Mg時B點左移 |
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