【題目】圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請回答:
(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是________,結(jié)構(gòu)②的名稱是________。
(2)圖1中的A在反射弧中叫做_________,用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為_________。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是_________。
(3)當(dāng)興汗液奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈_________。
(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是________ (興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上_________的變化。
【答案】 突觸 突觸后膜 感受器(感覺神經(jīng)末梢) 反射 大腦皮層 外負(fù)內(nèi)正 興奮 膜電位
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示反射弧結(jié)構(gòu),其中A、B、C、D、E、F分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、突觸、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,圖2表示突觸結(jié)構(gòu),其中①②分別是突觸前膜和突觸后膜.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解:(1)據(jù)圖分析,圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,結(jié)構(gòu)②的名稱是突觸后膜.
(2)刺激A,既刺激感受器,引起效應(yīng)器F收縮,該過程有完整的反射弧參與,這種現(xiàn)象叫反射,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層.
(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位是內(nèi)正外負(fù).
(4)乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生興奮,原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
故答案為:
(1)突觸 突觸后膜
(2)反射 大腦皮層
(3)外負(fù)內(nèi)正
(4)興奮 膜電位(或外負(fù)內(nèi)正)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到局部電流的位置是
A. a和b處 B. a、b和c處
C. b、c、d和e處 D. a、b、c、d和e處
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用卡片構(gòu)建 DNA平面結(jié)構(gòu)模型,所提供的卡片類型和數(shù)量如下表所示,以下說法正確的是( )
A. 最多可構(gòu)建 4種脫氧核苷酸,5個(gè)脫氧核苷酸對(duì)
B. 構(gòu)成的雙鏈 DNA片段最多有 10個(gè)氫鍵
C. DNA中每個(gè)脫氧核糖均與 1分子磷酸相連
D. 最多可構(gòu)建 44種不同堿基序列的 DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是自然條件下某種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化模型。請回答問題。
(1)描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化,常需要建立如圖所示的______模型。用該模型解釋建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是___________,以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。
(2)如圖是種群數(shù)量增長的________型曲線,圖中A點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為_____型,A點(diǎn)后種群的增長速率_____(增大、減小或基本不變)。
(3)自然界的生物種群大多已達(dá)到平衡的穩(wěn)定期。一方面許多物理因素和生物因素都能影響種群的_____率和_______率。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說法不正確的是( )
A.圖中A,B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有的不同
B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
C.在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D.氧分壓為8時(shí),出現(xiàn)M1、M2、M3的差異可能與根所處的時(shí)間是白天或者夜晚有關(guān)
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【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),置于室外并用全素營養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng)(如圖甲所示),假設(shè)玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣溫度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度的影響均忽略不計(jì).現(xiàn)用CO2濃度測量儀測定了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成乙圖所示曲線.請據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.BC段比AB段平緩,由溫度較低導(dǎo)致
B.D點(diǎn)是植物光合作用開始的點(diǎn)
C.0點(diǎn)至24點(diǎn),經(jīng)歷24小時(shí)后植物體不會(huì)生長
D.利用此裝置和條件可直接探究溫度對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響
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【題目】分離葉綠體色素結(jié)果顯示,葉綠素b位于濾紙的最下端,其主要原因是
A. 分子量最小 B. 分子量最大
C. 在層析液中的溶解度最低 D. 在層析液中的溶解度最高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述,正確的是( )
A. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與
B. ③侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上
C. ④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀
D. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異
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