下圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國(guó)家應(yīng)認(rèn)識(shí)到

A.環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略
B.后工業(yè)化階段環(huán)境問(wèn)題會(huì)自行解決
C.保護(hù)至關(guān)重要,必須杜絕興建排污的工業(yè)
D.可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國(guó)家應(yīng)認(rèn)識(shí)到( 。

A.環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略

B.后工業(yè)化階段環(huán)境問(wèn)題會(huì)自行解決

C.保護(hù)至關(guān)重要,必須杜絕興建大量排污的工業(yè)

D.可以采取措施減少或避免發(fā)生經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國(guó)家應(yīng)認(rèn)識(shí)到

A.環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略

B.后工業(yè)化階段環(huán)境問(wèn)題會(huì)自行解決

C.保護(hù)至關(guān)重要,必須杜絕興建排污的工業(yè)

D.可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省南通市高二上學(xué)期期末考試生物(選修)試卷 題型:選擇題

下圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國(guó)家認(rèn)識(shí)到

A.環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略

B.后工業(yè)化階段環(huán)境問(wèn)題會(huì)自行解決

C.保護(hù)環(huán)境至關(guān)重要,必須杜絕興建大量排污的工業(yè)

D.可以采取措施減少或避免發(fā)展過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省福州市八縣(市)協(xié)作校第二學(xué)期半期聯(lián)考高二生物試卷 題型:選擇題

下圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系。根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國(guó)家應(yīng)認(rèn)識(shí)到(    )

A.環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略

B.后工業(yè)化階段環(huán)境問(wèn)題會(huì)自然解決

C.保護(hù)環(huán)境至關(guān)重要,必須杜絕興建大量排污的工業(yè)

D.可以采取措施減少或避免發(fā)展過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國(guó)家應(yīng)認(rèn)識(shí)到(  )

A.環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略?

B.后工業(yè)化階段環(huán)境問(wèn)題會(huì)自行解決?

C.保護(hù)至關(guān)重要,必須杜絕興建大量排污的工業(yè)?

D.可以采取措施減少或避免發(fā)生經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題?

 

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