下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(a點為兩接線端之間的中央),檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是
A.若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
B.興奮由c傳導(dǎo)到e時,發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換
C.若c處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的可能是抑制性遞質(zhì)
D.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②可能偏轉(zhuǎn)兩次
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙長郡中學(xué)高一上期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
課本原文填空
(1)通過對動植物細(xì)胞的研究而揭示 和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的,是建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說,它是自然科學(xué)史上的一座豐碑。
(2)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和 中具有極其重要的作用。
(3) 等生物大分子都是由許多基本的組成單位連接而成,毎一個單體又都以碳鏈為基本骨架,生物大分子又稱為單體的多聚體。
(4)植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁,它的化學(xué)成分主要是 。
(5)在細(xì)胞質(zhì)中,除了細(xì)胞器外,還有呈膠質(zhì)狀態(tài)的 ,由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶組成。
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】某些適應(yīng)寒冷環(huán)境的生物,能夠產(chǎn)生一類抑制冰晶生長(能降低水溶液冰點的大分子)的蛋白質(zhì),即抗凍蛋白?茖W(xué)家利用昆蟲抗凍蛋白(AFPS)基因的異源表達,現(xiàn)已成功地提高了雙子葉植物——煙草的抗凍能力。請分析回答下列相關(guān)問題:
(1)為使抗凍蛋白基因在煙草細(xì)胞中高效表達,需要把來自cDNA文庫的抗凍蛋白基因片段正確插入基因表達載體的 和 之間。
(2)利用PCR技術(shù)擴增DNA時,需要在反應(yīng)體系中添加的有機物質(zhì)有 、 、4種脫氧核糖核苷酸和DNA模板,擴增過程可以在PCR擴增儀中完成。
(3)將AFPS基因?qū)藷煵菁?xì)胞中,常用 法,此操作過程中使用的載體是 。若要檢測煙草是否產(chǎn)生了抗凍蛋白,一般采用 法檢測雜交帶。
(4)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因抗凍植株自交,子代中杭凍與不抗凍植株的數(shù)量比為15:1,可推測該杭凍基因整合到了 (填“一對同源染色體的一條上”“兩條非同源染色體上.”或“一對同源染色體的兩條上”)。
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率。世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)。下列相關(guān)敘述正確的是
A.該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原可被免疫細(xì)胞識別
B.初次接種該疫苗后,刺激機體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體
C.再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞釋放淋巴因子
D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被吞噬細(xì)胞吞噬消化
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
A.激素是信息分子,成分都是有機物
B.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動
C.激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
D.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對人體內(nèi)環(huán)境理化特性的敘述,不正確的是
A.血漿滲透壓大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量
B.人體血漿的pH通常是7.35〜7.45
C.人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右
D.毛細(xì)血管壁通透性增強,可使血漿滲透壓升高,引起組織水腫
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白濃度降低,會引起圖中哪一部分的液體增多
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)平板劃線操作的敘述不正確的是
A.第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物
B.每次劃線前,灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后,接種環(huán)上殘留的菌種
C.在第二區(qū)域內(nèi)劃線時,接種環(huán)上的菌種直接來源于菌液
D.劃線結(jié)束后,灼燒接種環(huán),能及時殺死接種環(huán)上的菌種,避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者
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科目:高中生物 來源:2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述符合生物學(xué)原理的是 ( )
A.人在劇烈運動時主要以有氧呼吸獲取能量
B.母體中的胎兒在進行生命活動時,所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的
C.蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間
D.淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過乳酸菌的無氧呼吸實現(xiàn)的
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