【題目】在致癌因子的作用下,正常動(dòng)物細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞,下列有關(guān)癌細(xì)胞特點(diǎn)的敘述正確的是(

A.細(xì)胞的表面發(fā)生了變化,由于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少導(dǎo)致細(xì)胞無(wú)限增殖

B.細(xì)胞癌變的原因是細(xì)胞中的抑癌基因突變?yōu)樵┗?/span>

C.細(xì)胞發(fā)生癌變的原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,因此與環(huán)境無(wú)關(guān)

D.初步檢查癌癥可以通過(guò)驗(yàn)血,看甲胎蛋白和癌胚抗原是否超過(guò)正常值

【答案】D

【解析】

癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān),細(xì)胞在癌變的過(guò)程中,細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì),因此在檢查癌癥的驗(yàn)血報(bào)告單上,如果這些指標(biāo)超過(guò)正常值,需要做進(jìn)一步檢查。

細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。癌細(xì)胞的主要特征:無(wú)限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等減少,細(xì)胞間的黏著性降低,細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移。

A、細(xì)胞的表面發(fā)生了變化,由于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間的黏著性降低,細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,A錯(cuò)誤;

B、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞發(fā)生癌變的原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,而環(huán)境中的致癌因子會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生突變,故與環(huán)境有關(guān),C錯(cuò)誤;

D、細(xì)胞癌變過(guò)程中細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變,有的會(huì)產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質(zhì),故可以通過(guò)驗(yàn)血,檢測(cè)甲胎蛋白和癌胚抗原是否超過(guò)正常值來(lái)對(duì)癌變進(jìn)行初步診斷,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

A.草地上所有的昆蟲(chóng)構(gòu)成一個(gè)種群

B.種群中的性別比例不一定是11

C.許多種群都存在遷入和遷出的現(xiàn)象

D.年齡組成可預(yù)測(cè)種群未來(lái)的數(shù)量變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究pH對(duì)酶活性的影響,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下操作:

1)①取5支潔凈試管,分別編號(hào)AE。

②向5支試管中加入等量的胰蛋白酶溶液。

③按下表要求調(diào)節(jié)各試管內(nèi)的pH

試管編號(hào)

A

B

D

E

pH

4

6

8

10

現(xiàn)有稀釋的雞蛋清液體和雞蛋煮熟后的蛋白碎塊供選擇,應(yīng)該選擇________作為底物加入5支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的效果較好,加入的蛋白質(zhì)量應(yīng)該________。

2)將5支試管均置于相同且適宜溫度條件下,記錄消化蛋白質(zhì)所用的時(shí)間。

下表為某同學(xué)以其中的一種底物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的時(shí)間:

試管編號(hào)

A

B

C

D

E

pH

4

6

7

8

10

消化蛋白質(zhì)所用時(shí)間(min

100

30

18

11

35

a.從表中可知,在上述各pH條件下,胰蛋白酶活性最強(qiáng)的是pH=________。是否可以認(rèn)定該pH就是胰蛋白酶的最適pH?________________________________。

b.為判斷蛋白質(zhì)是否被消化,某同學(xué)選用雙縮脲試劑進(jìn)行檢驗(yàn),這一做法是否正確?________。寫(xiě)出你的理由:_________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間。下列敘述正確的是( 。

周期

G1

S

G2

M

合計(jì)

時(shí)間(h

13

27

29

06

75

A.G1期的細(xì)胞中主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生

B.用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)13 h后,細(xì)胞都被阻斷在S

C.G2期的細(xì)胞中每個(gè)染色體含2條并列的染色單體,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D.胡蘿卜各組織細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短相同,但G1S、G2M期的時(shí)間長(zhǎng)短不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于泡菜制作的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.泡菜制作過(guò)程中,乳酸發(fā)酵的過(guò)程即乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的過(guò)程

B.發(fā)酵過(guò)程中乳酸菌可將葡萄糖分解成乳酸

C.腌制過(guò)程中乳酸菌含量會(huì)逐漸增多并達(dá)到最高峰,然后下降

D.制作泡菜的過(guò)程中亞硝酸鹽的含量變化規(guī)律是先減小后增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(

A.核膜不屬于生物膜系統(tǒng)

B.核仁與某些蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)

C.核孔有利于DNARNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D.染色體是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體,與染色質(zhì)的化學(xué)組成完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進(jìn)行,CO2的作用是(

A.為細(xì)胞提供碳源B.促進(jìn)細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)

C.維持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定D.防止細(xì)胞之間粘連

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花。莖的高度由一對(duì)等位基因(A/a)控制,植株只要含A基因就表現(xiàn)為高莖,花的顏色由兩對(duì)等位基因(B/bC/c)控制,植株同時(shí)含有B基因和C基因才表現(xiàn)為紫花。用純合的高莖紫花植株與純合矮莖白花植株雜交,F1全為高莖紫花,F2中紫花∶白花=97。不考慮交叉互換,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.F1自交,子代中高莖紫花∶高莖白花∶矮莖紫花∶矮莖白花=272197,則三對(duì)基因位于三對(duì)同源染色體上

B.F1自交,子代中高莖紫花∶高莖白花∶矮莖白花=934,則三對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上

C.F1與親代中的矮莖白花植株雜交,子代中高莖紫花∶高莖白花∶矮莖紫花∶矮莖白花=1313,則三對(duì)基因位于三對(duì)同源染色體上

D.F1與親代中的矮莖白花植株雜交,子代中高莖紫花∶高莖白花∶矮莖白花=121,則三對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人可以看懂文字、聽(tīng)懂別人說(shuō)話,但自己不會(huì)講話,此人可能患有(

A.聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥B.運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥

C.視覺(jué)性失語(yǔ)癥D.聾啞癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案