限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
酶切位點(diǎn) |
分析 分析圖1:含有目的基因的外源DNA分子中含有限制酶BamHⅠ、SmaⅠ、MboⅠ和MspⅠ的識別序列和切割位點(diǎn),其中BamHⅠ的酶切位點(diǎn)在目的基因的中間,SmaⅠ的酶切位點(diǎn)只有一個,MboⅠ的識別序列中含有MspⅠ的識別序列,因此要獲得目的基因可用限制酶MspⅠ切割.
分析圖2:酶濃度小于40mg/L時,隨著酶濃度的升高,發(fā)光強(qiáng)度不斷增強(qiáng);酶濃度達(dá)到40mg/L時,發(fā)光強(qiáng)度達(dá)到最大值;酶濃度超過40mg/L時,發(fā)光強(qiáng)度保持相對穩(wěn)定.
解答 解:(1)標(biāo)記基因的作用是將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來.
(2)要獲得目的基因必須在目的基因的兩側(cè)相應(yīng)的酶切位點(diǎn)進(jìn)行切割,圖1中可以看出,BamHⅠ的酶切位點(diǎn)在目的基因的中間,故不可;SmaⅠ的酶切位點(diǎn)只有一個,故不可取;根據(jù)表格可以看出,MboⅠ的識別序列中含有MspⅠ的識別序列,因此要獲得目的基因可用限制酶MspⅠ切割.
(3)將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法.經(jīng)一系列步驟,將所獲得的胚胎早期培養(yǎng)一段時間后,再移植到雌性動物的輸卵管或子宮內(nèi),使其發(fā)育成為具有新性狀的動物.
(4)①探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則,因此為使結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確,應(yīng)增設(shè)一組濃度為0mg/L的熒光素酶溶液作為空白對照.實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量還有溫度、反應(yīng)的時間等.
②圖2可以看出,酶濃度達(dá)到40mg/L時,發(fā)光強(qiáng)度不再增加,因此d點(diǎn)所對應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度.
故答案為:
(1)含有目的基因的細(xì)胞
(2)Msp1
(3)顯微注射技術(shù) 輸卵管
(4)①0mg/L熒光素酶溶液 溫度(反應(yīng)時間) ②d
點(diǎn)評 本題考查了基因工程的工具和步驟等知識、探究類實(shí)驗(yàn)的設(shè)計,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理,能對一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂的能力.
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•山東學(xué)業(yè)考試)將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:
下面對該表數(shù)據(jù)分析正確的是( )
A.晝夜不停地光照,在35℃時該植物不能生長
B.晝夜不停地光照,20℃時該植物生長得最快
C.每天光照12小時,20℃時該植物積累有機(jī)物最多
D.每天光照12小時,30℃時積累的有機(jī)物是10℃時的2倍
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理信息 | B. | 化學(xué)信息 | C. | 行為信息 | D. | 聲音信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白含F(xiàn)e元素,參與維持血漿滲透壓 | |
B. | 淀粉遇碘呈藍(lán)色,充分水解后生成CO2和水 | |
C. | 染色質(zhì)是DNA的唯一載體,能被龍膽紫染色 | |
D. | 核糖體是藍(lán)藻與酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) | |
B. | Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離是因?yàn)榛蛑亟M | |
C. | 轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的識別位點(diǎn)在DNA分子上 | |
D. | 同一物種的不同種群往往都會向著適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展進(jìn)化,即共同進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
年份 植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
主要植物類型 | 主要分布區(qū)域 | 昆蟲種類數(shù) | 昆蟲密度 |
硅藻 | 低潮區(qū)(2.0m以下) | - | - |
海三棱藤草 | 中潮區(qū)(1.8-2.8m) | 47 | 4只/m2 |
互花米草 | 中高潮區(qū)(1.0-3.0m) | 30 | 2.3只/m2 |
蘆葦 | 高潮區(qū)(2.6m以上) | 65 | 14.7只/m2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色原因是未用50%酒精洗去浮色 | |
B. | 探究促進(jìn)生根的最適NAA濃度需要做預(yù)實(shí)驗(yàn),其目的是排除無關(guān)變量的影響 | |
C. | 采用稀釋涂布平板法接種可在固體培養(yǎng)基上獲得單個菌落 | |
D. | 利用無水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可提取綠葉中的色素 |
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