下圖能夠表示一個完整細(xì)胞周期的是（　�。�?

?

A.?甲→乙

B.?乙→甲?

C.?甲→甲

D.?乙→乙?

 

D

 

此題考查細(xì)胞周期的概念。根據(jù)細(xì)胞周期中間期和分裂期持續(xù)的時間分析：乙→甲為間期，甲→乙為分裂期。而一個周期是從上次分裂結(jié)束時開始，到下一次分裂結(jié)束時為止的一段時間，故答案應(yīng)為乙→乙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：甘肅省天水一中2012屆高三百題集生物試題 題型：071

在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，給出了光照強度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系和CO2的轉(zhuǎn)移方向圖，分析下圖并回答問題：

（1）在上圖a點所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是________；

（2）在一晝夜中，將該植物葉片置于8klx光照下9小時，其余時間置于黑暗中，則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為________mg；將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C3化合物含量短時間內(nèi)將________。

（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，下圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強度和CO2濃度不變），理論上b點將向________移動。

（4）上圖曲線中b、c兩點所代表的光合作用強度分別與圖甲、乙、丙、丁的對應(yīng)關(guān)系是：

b點和c點分別對應(yīng)________。

（5）植物的光合作用可以吸收CO2，呼吸作用可以放出CO2�，F(xiàn)提供光源、錫箔紙、試管若干、橡皮塞若干、量筒一只、水浴槽一個、新鮮金魚藻若干、清水、指示劑溶液（中性時呈綠色，酸性時呈黃色，堿性時呈藍(lán)色）等，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗進(jìn)行驗證。請補充完整：

實驗步驟：

第一步：________；

第二步：用量筒量取________分別倒入上述4支試管中，然后分別向4支試管中滴加指示劑溶液（中性呈綠色）；

第三步：________，然后都塞上橡皮塞；

第四步：________，然后將4支試管都放在適宜且相同的條件下照光，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

基因敲除是80年代后半期應(yīng)用DNA同源重組原理發(fā)展起來的一門新技術(shù)。實際上是一套組合分子生物學(xué)技術(shù),包括基因重組、細(xì)胞分離培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等。80年代初，胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）分離和體外培養(yǎng)的成功奠定了基因敲除的技術(shù)基礎(chǔ)。1985年，首次證實的哺乳動物細(xì)胞中同源重組的存在奠定了基因敲除的理論基礎(chǔ)。到1987年，Thompsson首次建立了完整的ES細(xì)胞基因敲除的小鼠模型。此后的幾年中，基因敲除技術(shù)得到了進(jìn)一步的發(fā)展和完善。 “基因敲除細(xì)胞”的構(gòu)建過程如下：

第一步：從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞（ES），在培養(yǎng)基中擴增。這些細(xì)胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。

第二步：構(gòu)建基因表達(dá)載體。取與靶基因序列同源的目的基因（同源臂），在同源臂上接入新霉素抵抗基因等。由于同源臂與靶基因的DNA正好配對，所以能像“準(zhǔn)星”一樣， 將表達(dá)載體準(zhǔn)確地帶到靶基因的位置。

第三步：將表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞，并與其內(nèi)靶基因同源重組，完成胚胎干細(xì)胞的基因改造。

第四步：基因改造后的胚胎干細(xì)胞增殖、篩選。

基本原理如下圖所示。

請根據(jù)上述資料，回答下列問題：

（1）“從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞（ES），在培養(yǎng)基中擴增”需要利用_______________酶處理使其成為_______________，再進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)；進(jìn)行培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素外，還要加入_______________。 “基因敲除技術(shù)”以胚胎干細(xì)胞作為受體細(xì)胞是因為胚胎干細(xì)胞具有          性。

（2）在把與靶基因序列同源的目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前，應(yīng)首先完成           ，在這

過程中所需要的工具酶是                。

（3）基因改造后的胚胎干細(xì)胞需要篩選，是一項的非常重要工作，原因是              。

（4）“基因基因敲除技術(shù)” 應(yīng)用到DNA同源重組原理涉及的變異類型實際上是         。

（5）如果通過上圖表示的過程，獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細(xì)胞，并培養(yǎng)成一只克隆小鼠，獲得的小鼠，通過有性生殖產(chǎn)生的后代是否都含該目的基因？為什么?  

      ，                                                                 。

（6）上述資料中新霉素抵抗基因的作用最可能是              。

（7）科學(xué)家利用“基因敲除”技術(shù)進(jìn)行研究時，對照組是_______________。由于實驗動物的基因組中_______________，所以通過實驗動物與正常動物性狀的比較，能夠發(fā)現(xiàn)實驗動物的_______________，從而確定被敲除基因的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09長沙、長郡、師大、雅禮四校聯(lián)考）（20分）在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，給出了光照強度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系和CO2的轉(zhuǎn)移方向圖，分析下圖并回答問題：   

 

 

 

 

 

 

（1）在上圖a點所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是         （不全不得分，2分）

（2）在一晝夜中，將該植物葉片置于8klx光照下9小時，其余時間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為18 mg（2分）；將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中的化合物含量短時間內(nèi)將        （2分）。

（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和300C，上圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強度和CO2 濃度不變），理論上b點將向         移動 （2分）。w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

（4）上圖曲線中b、c兩點所代表的光合作用強度分別與圖甲、乙、丙、丁的對應(yīng)關(guān)系是．b點和c點分別對應(yīng)           （2分）。

（5）植物的光合作用可以吸收CO2，呼吸作用可以放出CO2�，F(xiàn)提供光源、錫箔紙、試管若干、橡皮塞若干、量筒一只浴槽一個、新鮮金魚藻若干、清水、指示劑溶液（中性時呈綠色，酸性時呈黃色，堿性時呈藍(lán)色）等，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗進(jìn)行驗證。請補充完整：

試驗步驟：

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09吉安市期末）（11分）在一定濃度的和適當(dāng)溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，給出了光照強度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系和的轉(zhuǎn)移方向圖，分析下圖并回答問題：

 
 

 

 

 

 


（1）在上圖a點所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是               ；

（2）在一晝夜中，將該植物葉片置于8klx光照下9小時，其余時間置于黑暗中，則每葉片一晝夜中的凈吸收量為          mg；將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中化合物含量短時間內(nèi)將           。

（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，上圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強度和濃度不變），理論上b點將向               移動。

（4）上圖曲線中b、c兩點所代表的光合作用強度分別與圖甲、乙、丙、丁的對應(yīng)關(guān)系是：b點和c點分別對應(yīng)               。

（5）植物的光合作用可以吸收，呼吸作用可以放出�，F(xiàn)提供光源、錫箔紙、試管若干、橡皮塞若干、量筒一只、水浴槽一個、新鮮金魚藻若干、清水、指示劑溶液（中性時呈綠色，酸性時呈黃色，堿性時呈藍(lán)色）等，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗進(jìn)行驗證。請補充完整：

實驗步驟：

第一步：                                                                   ；

第二步：用量筒量取              分別倒入上述4支試管中，然后分別向4支試管中滴加指示劑溶液（中性呈綠色）；

第三步：                              ，然后都塞上橡皮塞；

第四步：                                                                     ，然后將4支試管都放在適宜且相同的條件下照光，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

預(yù)測實驗結(jié)果                                                                。

結(jié)論：                                                                      。

 

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