A. | AaBbCC | B. | AABbCc | C. | AaBBCC | D. | AAbbCC |
分析 純合體又稱同型合子或同質(zhì)合子.由兩個(gè)基因型相同的配子所結(jié)合而成的合子,亦指由此種合子發(fā)育而成的生物個(gè)體.
解答 解:純合體又稱同型合子或同質(zhì)合子.由兩個(gè)基因型相同的配子所結(jié)合而成的合子,亦指由此種合子發(fā)育而成的生物個(gè)體.純合體的同源染色體,在其對(duì)應(yīng)的一對(duì)或幾對(duì)基因座位上,存在著完全相同的等位基因,如AA、aa、AABB、AAbb、aaBB、AABBcc、aaBBcc等等,具有這些基因型的生物,就這些成對(duì)的基因來(lái)說(shuō),都是純合體.在它們的自交后代中,這幾對(duì)基因所控制的性狀,不會(huì)發(fā)生分離,即在基因型中每一對(duì)基因都是純合的.
本題中的AaBbCC、AABbCc都有兩對(duì)基因是雜合的,AaBBCC中有一對(duì)基因是雜合的,所以都不是純合子.只有AAbbCC的所有基因都是純合的,后代不會(huì)發(fā)生性狀分離.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型相關(guān)知識(shí)點(diǎn),利用純合子的概念解題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•建平縣校級(jí)期末)科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”.這種簡(jiǎn)單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì).下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、Fe等元素
D.氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1產(chǎn)生4個(gè)配子 | |
B. | F1產(chǎn)生基因組成為YR的卵細(xì)胞和基因組成為YR精子數(shù)量之比為1:1 | |
C. | 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合 | |
D. | F1產(chǎn)生精子中,基因組成為YR和基因組成為為yr的比例為1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng) | |
B. | 將培養(yǎng)液靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液 | |
C. | 在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液 | |
D. | 將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•龍崗區(qū)校級(jí)期中)加熱可使血紅蛋白變性,原因是高溫導(dǎo)致其( )
A.分子量發(fā)生變化 B.基因發(fā)生改變
C.氨基酸序列發(fā)生改變 D.空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 | |
B. | 抗原與抗體的結(jié)合 | |
C. | 食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化分解成氨基酸 | |
D. | 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察卵子是否受精的重要標(biāo)志是卵細(xì)胞膜和透明帶之間是否出現(xiàn)兩個(gè)極體 | |
B. | 防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng) | |
C. | 標(biāo)志著受精作用完成的是兩原核融合形成合子 | |
D. | 胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來(lái)的過(guò)程稱為孵化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中,需要DNA和RNA的參與 | |
B. | 核糖體、線粒體、高爾基體都能進(jìn)行由單體形成多聚體的反應(yīng) | |
C. | 艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸 | |
D. | 淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的 |
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