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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有C、H、O三種元素 |
B、大部分糖類分子中C、H、O的比例為1:2:1 |
C、糖可分為單糖、二糖和多糖三類 |
D、糖是生命活動的主要能源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是良好的溶劑 |
B、水能緩和溫度變化 |
C、水能影響細(xì)胞的形態(tài) |
D、水能控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物成熟紅細(xì)胞容易找到 |
B、哺乳動物成熟紅細(xì)胞在水中容易漲破 |
C、哺乳動物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器 |
D、哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下易觀察到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
B、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
C、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 |
D、作為系統(tǒng)邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體口腔上皮細(xì)胞比乳腺細(xì)胞有更多的高爾基體 |
B、葉綠體在弱光下依附到細(xì)胞膜周圍,較強(qiáng)光下會散布于細(xì)胞內(nèi)部 |
C、細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)是由細(xì)胞膜自身合成的 |
D、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④→①→②→③→⑥→⑤ |
B、④→①→③→②→⑥→⑤ |
C、④→①→②→③→⑤→⑥ |
D、④→②→③→②→⑥→⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療 |
B、對于高燒不退的病人,在對癥下藥治療的同時,還可加蓋棉被,增加排汗量來輔助降低體溫 |
C、攝取食鹽少時,尿中幾乎不含NaCl,因此人體的鈉的排出量幾乎等于攝入量 |
D、如果破壞實(shí)驗(yàn)鼠的大腦,保留下丘腦及其以下神經(jīng)結(jié)構(gòu),該鼠體溫仍恒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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