1．在細胞內(nèi)不能合成ATP的場所是（　�。�
A．細胞質(zhì)基質(zhì)B．線粒體內(nèi)膜C．線粒體基質(zhì)D．葉綠體基質(zhì)

分析 合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用，合成場所在線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體．

解答 解：A、細胞質(zhì)基質(zhì)是有氧呼吸第一階段和無氧呼吸的場所，也能釋放能量合成ATP，A錯誤；
B、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，釋放大量能量合成ATP，B錯誤；
C、線粒體基質(zhì)為有氧呼吸第二階段的場所，也能釋放能量合成ATP，C錯誤；
D、葉綠體基質(zhì)中進行暗反應，需要消耗光反應產(chǎn)生的ATP，D正確．
故選：D．

點評 本題考查ATP合成場所的相關(guān)知識，屬識記內(nèi)容，相對簡單，應理解加記憶并舉，學生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是（　�。�
A．據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴散
B．⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)
C．母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收
D．甘油進入細胞的方式為①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某植物的正常細胞中含有10條染色體，10個DNA分子，且細胞中存在紡錘絲，則該細胞正處于（　�。�
A．有絲分裂中期B．有絲分裂末期
C．減數(shù)第一次分裂后期D．減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建南安僑光中學高二下第二次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是( )

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以是雙向的

C．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性越強

D．生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建南安僑光中學高二下第二次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是“白菜—甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是（ ）

A．圖示中誘導原生質(zhì)體融合的方法只有化學方法

B．雜種細胞形成新的細胞壁與核糖體有關(guān)

C．上述過程中包含了有絲分裂、細胞分化和減數(shù)分裂等過程

D．“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于早期胚胎培養(yǎng)的說法，不正確的是（　�。�
A．發(fā)育培養(yǎng)液的成分通常含有血清
B．發(fā)育培養(yǎng)液的成分較一般動物細胞培養(yǎng)液的成分簡單
C．動物種類不同，進行胚胎移植的早期胚胎所處階段不同
D．進行胚胎移植之前，可將培養(yǎng)到適宜時期的早期胚胎進行保存

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．若在一條雙鏈DNA分子中鳥嘌呤和胞嘧啶之和占堿基總數(shù)的46%，其中一條鏈中腺嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的28%和22%，那么以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄的RNA中腺嘌呤與胞嘧啶分別占RNA堿基總數(shù)的（　�。�
A．22%、28%B．23%、27%C．26%、24%D．24%、26%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在威海市水產(chǎn)研究所有8個池塘，其中6個池塘養(yǎng)的是鯽魚，另外2個池塘養(yǎng)的是地中海鰨魚，那么，這8個池塘里的魚是（　�。�
A．一個群落B．一個物種C．兩個種群D．至少八個種群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將酵母菌研磨離心后，把得到的上清液（含細胞溶膠）、沉淀物（含細胞器）和未離心的勻漿分別放入甲、乙、丙3個試管中，向3個試管內(nèi)滴加等量的葡萄糖，最終產(chǎn)物是CO2和H2O的試管是（　�。�
A．甲和丙B．乙C．丙D．乙和丙

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