【題目】將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核取出,移入B羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核,把這個(gè)融合后的細(xì)胞在一定時(shí)期內(nèi)植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊,這只小羊是哪只羊的克。 )
A.A羊
B.B羊
C.C羊
D.A羊B羊C羊
【答案】A
【解析】解:生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi),細(xì)胞質(zhì)中含有少量的遺傳物質(zhì).將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核取出,移入B羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核,把這個(gè)融合后的細(xì)胞在一定時(shí)期內(nèi)植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊,這只小羊的細(xì)胞核基因來自A羊,細(xì)胞質(zhì)基因來自B羊.因此,這只小羊是A羊的克。
故選:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握物細(xì)胞的細(xì)胞核具全能性.已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核也具有全能性.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)如圖為果酒和果醋的制作流程,回答下列問題:
(1)從自然菌樣中篩選較理想的醋化醋桿菌進(jìn)行純化培養(yǎng),通常采用______________________________________________法接種,接種之前要對(duì)接種工具進(jìn)行__________________________,避免接種工具上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基。
(2)由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí),需要改變的環(huán)境條件是________________________和溫度控制住30~35 ℃。寫出由果酒釀制成果醋過程的總反應(yīng)式:______________________________。
(3)若在果汁中含有醋化醋桿菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋化醋桿菌__________(填“能”或“不能”)將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,理由是__________________________。
(4)在用果汁制作果酒的過程中,發(fā)酵瓶溶液中pH的變化是______。
A.增大 B.不變
C.減小 D.先減小后增大
(二)回答下列關(guān)于生物工程的有關(guān)問題:
(1)基因工程的核心是__________________;將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是______________,將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是______________。
(2)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)中,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)方法一般是用__________________作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細(xì)胞融合;動(dòng)物細(xì)胞工程中________________技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ),動(dòng)物細(xì)胞工程的一項(xiàng)重要應(yīng)用是單克隆抗體的制備,與普通抗體相比單克隆抗體的最主要優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。
(3)若對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割,要注意______________________________,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的步驟是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡;
②在低倍鏡下找到目標(biāo);
③將目標(biāo)移至視野中央;
④調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直至視野適宜、物像清晰為止.
A.②③④①
B.③④②①
C.②④①③
D.②③①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是
A.干重相等的可溶性糖和脂肪,所儲(chǔ)存的能量大致相同
B.種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹,種子需要的N增加
C.種子萌發(fā)時(shí),脂肪酶的活性很高
D.種子萌發(fā)時(shí),脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,說明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖.下列分析正確的是( 。
A.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等
B.光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C.溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少
D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】阻遏是生命活動(dòng)中常見的一種現(xiàn)象,即可通過某種方式阻止某個(gè)反應(yīng)或過程,達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的。下列不屬于阻遏現(xiàn)象的是
A. 環(huán)境中食物和空間限制種群數(shù)量的指數(shù)型增長(zhǎng)
B. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的含量過高
C. 頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸,減緩了側(cè)芽生長(zhǎng)
D. 促性腺激素分泌減少時(shí),性激素的分泌也減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)兩對(duì)等位基因在一對(duì)同源染色體上的位置圖.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.此細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞
B.圖中含有8條脫氧核苷酸鏈
C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明( )
A. 不同植物對(duì)各種離子的需要量是不同的
B. 與番茄相比,水稻對(duì)Si4+需要量大,對(duì)Ca2+需要量小
C. 不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D. 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為某雄性動(dòng)物減數(shù)分裂時(shí)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞內(nèi)染色體的變化圖。設(shè)該動(dòng)物體細(xì)胞核中DNA含量為2N,請(qǐng)回答:
(1)A是___________細(xì)胞,B是________細(xì)胞,C是______________________細(xì)胞;與A、B、C細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的曲線段依次是_______、_______、_____(用橫軸上的數(shù)字表示,下同)。
(2)曲線段a—b時(shí)期DNA含量變化是由于__________________________________。曲線段b—c時(shí)期DNA含量變化是由于______________________分離。曲線段c—d時(shí)期DNA含量變化是由于__________________________分開。
(3)分裂過程中同源染色體若有交叉互換,發(fā)生在曲線中的哪一曲線段________________。
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