A、葡萄糖和蔗糖 |
B、乳糖和蔗糖 |
C、蔗糖和麥芽糖 |
D、淀粉和糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系,不可分割 |
B、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些蛋白質(zhì)的合成 |
C、記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn) |
D、學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、①②④ |
C、②③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟番茄細(xì)胞液中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用做還原糖鑒定的替代材料 |
B、觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 |
C、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
D、制備細(xì)胞膜時(shí)可用人成熟的紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
待測物 | 試劑 | 顏色 | 反應(yīng)條件 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ③ | ④ |
脂肪 | ② | 紅色 | / |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 | 50℃~60℃水浴 |
A、葡萄糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、沸水浴 |
B、蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紫紅色、常溫 |
C、還原糖、蘇丹Ⅲ染液、藍(lán)紫色、沸水浴 |
D、果糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
取樣地點(diǎn) | N(mg/L) | P(mg/L) | 玫瑰擬衣藻增長率 |
魚塘 1 | 7.53 | 0.101 | 0.244 |
魚塘 2 | 8.5 | 0.082 | 0.2163 |
艾溪湖 1 | 0.74 | 0.03 | 0.1716 |
艾溪湖 2 | 0.67 | 0.032 | 0.1989 |
青山湖 1 | 1.32 | 0.21 | 0.4138 |
青山湖 2 | 1.48 | 0.16 | 0.2684 |
A、玫瑰擬衣藻對P元素的需求量比對N元素的需求量要大 |
B、在艾溪湖1號水樣中培養(yǎng)的玫瑰擬衣藻的種群密度不能達(dá)到環(huán)境容納量K |
C、限制南昌市水體中玫瑰擬衣藻增長的主要因素是P元素,N元素的影響很小 |
D、魚塘中的N元素遠(yuǎn)多于湖水,所以富營養(yǎng)化帶來的生態(tài)破壞在魚塘最為嚴(yán)重 |
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