【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 甘油進(jìn)出細(xì)胞的速率主要取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差
B. 葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞順著濃度梯度,需要載體協(xié)助
C. 甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞從環(huán)境中攝取碘的過(guò)程消耗能量
D. 在細(xì)胞間傳遞信息的分子均通過(guò)胞吐排出細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列雜交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生了性狀分離的是( )
A. 白色綿羊和黑色綿羊雜交,后代既有白色綿羊,也有黑色綿羊
B. 豌豆的黃色皺粒與綠色圓粒雜交,后代均為黃色圓粒
C. 毛腿雞和毛腿雞雜交,后代既有毛腿雞,也有長(zhǎng)腿雞
D. 紅眼果蠅雌雄之間交配,后代中既有紅眼果蠅,又有白眼果蠅
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一長(zhǎng)度為3000個(gè)堿基對(duì)(bp)的線性DNA分子,用限制酶切后,進(jìn)行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開(kāi).用酶H單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖1(含2000bp和1000bp兩種DNA片段).用酶B單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖2.用酶H和酶B同時(shí)酶切,結(jié)果如圖3.該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某動(dòng)物組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成的重要成分,又參與血液中的運(yùn)輸.膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液,細(xì)胞需要時(shí)LDL與細(xì)胞膜上的結(jié)合成復(fù)合物以方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞.
(2)圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有的功能,溶酶體的功能說(shuō)明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 .
(3)若該細(xì)胞還能分泌某種蛋白質(zhì),則與其合成、加工、分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器為 .
(4)若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少,但對(duì)其它物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞沒(méi)有影響,說(shuō)明受化學(xué)藥品影響的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體線粒體DNA的描述,正確的是
A. 線粒體DNA上的基因突變可以產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因
B. 線粒體DNA不可以通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制蛋白質(zhì)的合成
C. 線粒體DNA缺陷引起的遺傳病只能由母親傳給后代
D. 線粒體DNA進(jìn)行半自主復(fù)制時(shí)以DNA的一條鏈作為模板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程打破了物種之間交流的界限,為花卉育種提供了新的技術(shù)保障.如圖為某雙子葉花卉育種的過(guò)程(字母代表相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),數(shù)字代表過(guò)程或方法).下列說(shuō)法正確的是( )
A.①過(guò)程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.②過(guò)程所常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
C.檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用抗原﹣抗體雜交技術(shù)
D.由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的③、④過(guò)程為分化和再分化,該過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器描述正確是( )
A. 發(fā)揮功能時(shí)存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核
B. 破壞葉肉細(xì)胞的高爾基體可使細(xì)胞形成雙核細(xì)胞
C. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核中染色質(zhì)固縮,細(xì)胞核增大
D. 酶、抗體、激素都在核糖體上合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氰化物進(jìn)入細(xì)胞后,會(huì)妨礙線粒體的功能,使組織細(xì)胞不能利用O2,引起細(xì)胞窒息。在培養(yǎng)植物根尖的培養(yǎng)液中加入一定量的氰化物后,根尖細(xì)胞吸收K+的速率隨之降低(如圖)。下列分析不正確的是
A. 正常組織細(xì)胞中,O2在線粒體基質(zhì)中與[H]結(jié)合生成H20
B. 植物根尖細(xì)胞吸收K+的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C. 4h后根尖細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)所消耗的ATP可能來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D. 推測(cè)氰化物中毒后,O2仍能進(jìn)入人體紅細(xì)胞并與血紅蛋白結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用甲母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與乙母羊卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)組成一個(gè)細(xì)胞,成功培育了“多利”羊,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有全能性
B.這個(gè)乳腺細(xì)胞核內(nèi)含有該物種生長(zhǎng)發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)
C.“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同
D.“多利”羊的特征與甲母羊幾乎相同
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