分析 1、分析題圖:該圖表示心肌細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知:鉀離子進(jìn)細(xì)胞,鈉離子出細(xì)胞,都需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,
2、本實(shí)驗(yàn)材料為心肌細(xì)胞,故涉及的主要生物技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).實(shí)驗(yàn)中,甲為對(duì)照組,存活率最高,若生物制劑Q對(duì)阿霉素致心肌細(xì)胞凋亡具保護(hù)作用,則存活率丙組>乙組.若生物制劑Q對(duì)阿霉素致心肌細(xì)胞凋亡無(wú)保護(hù)作用,則存活率乙組=丙組,
解答 解:(1)鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).由圖可知:鉀離子進(jìn)細(xì)胞,鈉離子出細(xì)胞,都需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì) 影響氧氣的運(yùn)輸降低細(xì)胞呼吸能量的釋放進(jìn)而降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率,加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)影響鈉鉀泵的活性而降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率.
(2)本實(shí)驗(yàn)材料為心肌細(xì)胞,要進(jìn)行心肌細(xì)胞的培養(yǎng),故統(tǒng)計(jì)計(jì)算心肌細(xì)胞的存活率作為因變量.實(shí)驗(yàn)中,甲為對(duì)照組,存活率最高,若生物制劑Q對(duì)阿霉素致心肌細(xì)胞凋亡具保護(hù)作用,則存活率丙組>乙組.若生物制劑Q對(duì)阿霉素致心肌細(xì)胞凋亡無(wú)保護(hù)作用,則存活率乙組=丙組.若增設(shè)對(duì)照組,可單獨(dú)觀察生物制劑Q對(duì)心肌細(xì)胞的影響,故為培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑Q.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì) 主動(dòng)運(yùn)輸 會(huì) 會(huì)
(2)心肌細(xì)胞的存活率(或心肌細(xì)胞的凋亡率) 甲組和丙組的存活率均高于乙組的存活率(或甲組和丙組的凋亡率均低于乙組的凋亡率) 培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑Q
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和分析,意在考查學(xué)生的理解和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,試題難度中等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物變異的根本來(lái)源主要發(fā)生在 DNA→DNA 的過(guò)程中 | |
B. | 環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變 | |
C. | 基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 | |
D. | 農(nóng)業(yè)害蟲基因突變的速度快,使其快速產(chǎn)生了抗藥性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和脂肪 | B. | 脂類和蛋白質(zhì) | C. | 蛋白質(zhì)和脂質(zhì) | D. | 磷脂和膽固醇 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在CO2濃度低于b的環(huán)境中植物乙比植物甲生長(zhǎng)得更好 | |
B. | CO2濃度大于a時(shí),甲才能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,a點(diǎn)將右移 | |
D. | CO2濃度為b時(shí),甲、乙植物的實(shí)際光合作用強(qiáng)度相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是5和6 | |
B. | 此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) | |
C. | 若去掉結(jié)構(gòu)5,則此圖可表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) | |
D. | 此圖若表示動(dòng)物的胰島細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5、分裂間、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期 | |
B. | 5、分裂間、有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期 | |
C. | 5、分裂間、減數(shù)分裂第一次和第二次分裂后期 | |
D. | 6、分裂間、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 婚前檢查 | B. | 病情診斷 | ||
C. | 染色體/生化測(cè)定 | D. | 遺傳方式分析/發(fā)病率測(cè)算 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白果皮植株的基因型有兩種 | |
B. | 黃果皮植株的基因型有兩種 | |
C. | BbTt的個(gè)體自交,后代中白果皮:黃果皮:綠果皮=9:6:1 | |
D. | BbTt的個(gè)體自交后代白果皮純合子占$\frac{1}{16}$ |
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