（2015秋•綿陽校級期中）艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染，是由于HIV感染了人體的（ ）

A．肺部細(xì)胞 B．肝部細(xì)胞

C．淋巴細(xì)胞 D．血細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖甲和圖乙表示某植物在適宜的CO2濃度條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲中，在a點(diǎn)限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度，在b點(diǎn)限制光合作用速率的主要因素包括溫度
B．從圖乙可以看出，當(dāng)超過一定溫度后，光合作用的速率會隨著溫度的升高而降低
C．若光照強(qiáng)度突然由a變?yōu)閎，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會增加
D．溫度主要是通過影響酶的活性來影響光合作用速率的

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邛崍市校級月考）用有放射性的34S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上強(qiáng)度的變化曲線（甲圖）以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線（乙圖），下列分析不正確的是（ ）

A．甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B．與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C．乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜三者之間是通過具膜小泡相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽校級期中）生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)和良好的儲能物質(zhì)依次是（ ）

A．核酸、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

B．蛋白質(zhì)、核酸、脂肪、糖類

C．蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪

D．蛋白質(zhì)、核苷酸、糖類、脂肪

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽校級期中）下列敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B．大腸桿菌細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

C．所有生物都要依賴細(xì)胞才能進(jìn)行生命活動

D．細(xì)胞學(xué)說的提出，主要是闡明了細(xì)胞的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)方法的描述正確的是（　　）
A．觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂，不可選用開放的豌豆花的花藥作為實(shí)驗(yàn)材料
B．觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中需要用鹽酸和乙醇對細(xì)胞進(jìn)行水解
C．觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目，實(shí)驗(yàn)材料為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
D．探究促進(jìn)生根的最適NAA濃度需要做預(yù)實(shí)驗(yàn)，其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的組成成分可以轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B．各種生物膜的化學(xué)組成成分及其含量都大致相同
C．細(xì)胞內(nèi)的ATP是在生物膜上產(chǎn)生的
D．生物膜的選擇透過性主要取決于膜上的磷脂分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．胰島B細(xì)胞合成胰島素的過程中，不需要（　�。�
A．脫氧核苷酸B．核糖核苷酸C．核糖核酸D．氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．向一裝有$\frac{2}{3}$容積葡萄糖溶液的錐形瓶中加入適量酵母菌，密封并靜置一段時(shí)間后通入充足的氧氣，此后錐形瓶中最可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．酒精的濃度降低B．葡萄糖的濃度降低
C．酵母菌的數(shù)量減少D．CO2 的釋放量減少

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