A. | 細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ) | |
B. | 通過精子和卵細(xì)胞,子代可以獲得親本的遺傳物質(zhì) | |
C. | 人體是由細(xì)胞構(gòu)成的,所以細(xì)胞的生長必然導(dǎo)致人體的生長 | |
D. | 人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,所以是原核細(xì)胞 |
分析 一般多細(xì)胞生物體的發(fā)育起點是一個細(xì)胞(受精卵),細(xì)胞的分裂只能繁殖出許多相同細(xì)胞,只有經(jīng)過細(xì)胞分化才能形成胚胎、幼體,并發(fā)育成成體,細(xì)胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ).
解答 解:A、細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量,細(xì)胞分化增加細(xì)胞類型,則人體發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的分裂和分化,A正確;
B、只有通過減數(shù)分裂和受精作用,子代方能獲得雙親的遺傳物質(zhì),B正確;
C、人體是由細(xì)胞構(gòu)成的,所以細(xì)胞的生長必然導(dǎo)致人體的生長,C正確;
D、人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,但不屬于原核細(xì)胞,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | P1不動、P2不動 | B. | P1向右、P2向左 | C. | P1不動、P2向左 | D. | P1向左、P2向右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺硒是克山病的致病原因之一 | |
B. | 哺乳動物血鈣含量過低會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象 | |
C. | 麥芽糖和果糖均可以繼續(xù)水解 | |
D. | 組成人體遺傳物質(zhì)的核苷酸共有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三磷酸腺苷、DNA、細(xì)胞膜 | B. | 胰島素 性激素 | ||
C. | 核糖 核糖核酸 核糖體 | D. | 淀粉 淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙兩鏈間的堿基可以直接相連,甲乙鏈內(nèi)部的堿基也可以直接相連 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄的模板是甲鏈,其中的堿基序列代表遺傳信息 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄的mRNA片段中共有18個核糖核苷酸,6種密碼子 | |
D. | 箭頭所指堿基對$\frac{\underline{\;G\;}}{C}$被$\frac{\underline{\;T\;}}{A}$替換,編碼的氨基酸序列不會改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等對預(yù)防遺傳病有重要意義 | |
B. | 經(jīng)B超檢查無缺陷的胎兒也可能患遺傳病 | |
C. | 產(chǎn)前基因診斷不含致病基因的胎兒可能患先天性疾病 | |
D. | 羊水檢測可檢查出染色體異常遺傳病和多基因遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 顯色劑 | 瓊脂 |
含量/g | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
溶質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1 000mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 少數(shù)抗原可以不經(jīng)過吞噬細(xì)胞的處理而直接使B細(xì)胞增殖分化 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞可在T細(xì)胞分泌的淋巴因子的增強作用下誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡 | |
C. | 細(xì)胞免疫直接對抗被病原體感染的細(xì)胞、癌細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞 | |
D. | 在特異性免疫中除了漿細(xì)胞不能識別抗原外,其他免疫細(xì)胞都能特異性識別抗原 |
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