將風信子幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長素溶液中,用相同的水平單側光照射根部,測得根彎曲角度及生長情況如下表;卮鹣铝袉栴}:
(1)若除去風信子的根冠,根只能垂直生長,待根冠修復后又可以表現(xiàn)出負向光性,這說明 ,彎曲部分應在 (分生區(qū)/伸長區(qū)/成熟區(qū))。根尖發(fā)生彎曲生長的原因是 。
(2)從實驗結果可以推測:風信子根的生長方向受 共同調控,外源生長素對風信子幼苗根生長調節(jié)的特點是 。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍藻和小麥都可以進行光合作用,其細胞中都有的結構是( )
A.核糖體 B.核膜 C.線粒體 D.葉綠體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個肽鍵,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們在縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是( )
A.145和144 B.145和145
C.145和146 D.146和145
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省忻州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為神經元之間通過突觸傳遞信息圖解,下列與此相關的表述中正確的是 ( )
A.圖中①稱為突觸小體,是神經元軸突的末端
B.興奮由c傳至a的過程中,膜外電流方向是c→a
C.突觸小體釋放的激素只能引起神經元b的興奮
D.③上有遞質的特異性受體
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省高三12月百校聯(lián)考 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生命現(xiàn)象及其生物學意義的表述正確的是
A.主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致
B.細胞凋亡有利于生物體內部環(huán)境的穩(wěn)定
C.精確的模板可保證DNA復制不出現(xiàn)任何差錯
D.患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某生物細胞分裂模式圖,據(jù)圖回答。
(1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是________________。
(2)圖乙所示細胞分裂時期的主要特征是________________。
(3)圖乙對應于圖甲中的__________段,圖丙對應于圖甲中的__________段。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列調查活動或實驗中,計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是( )
A.標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時標志物脫落
B.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內菌體
C.樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣
D.調查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調查對象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲為某婦女含有AaBb兩對等位基因的一個體細胞示意圖,圖乙為某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖,圖丙為該婦女在一次生殖過程中生出男孩Q和女孩S的示意圖。下列有關敘述錯誤的是
A.基因A與a、B與b分離,A與B(或b)、a與b(或B)隨機組合發(fā)生在圖乙中D時期
B.基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖乙中G時期
C.在此次生殖過程中,至少形成了2個受精卵
D.圖乙所示細胞分裂方式與圖丙中過程Y的細胞分裂方式相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢外國語學校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用光學顯微鏡觀察染色后洋蔥鱗片葉內表皮細胞,不可能看到的細胞結構是( )
A.綠色的葉綠體 B.綠色的細胞核
C.紅色的細胞質 D.藍綠色的線粒體
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