下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列有關(guān)敘述正確的是
A.過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的
B.過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的CO2
D.過程②和③產(chǎn)生的水中的氫分別來自于[H]和氨基酸的氨基、羧基
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下,細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化。下列敘述錯誤的是( )
A.黑暗條件下①增大,④減小
B.光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時,①、③增大
C.光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時,②、③保持不變
D.光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時,②減小,④增大
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法中,正確的是( )
A.與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病
B.HIV在離開人體后能存活很長時間,危害極大
C.HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞,最終幾乎使人喪失一切免疫功能
D.HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,但沒有核糖體
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某原種植物(二倍體)育種流程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.子代Ⅰ可維持原種遺傳性狀的穩(wěn)定性
B.子代Ⅱ和Ⅲ育種的原理均為基因重組
C.子代Ⅲ的選育過程均需經(jīng)多代自交選育
D.子代Ⅳ可能發(fā)生基因突變,子代Ⅴ一般為純合子
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成年女性體內(nèi)的一個卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過程中不會出現(xiàn)( )
A.染色體數(shù)目不加倍
B.四分體中的非姐妹染色單體之間交叉互換
C.非同源染色體自由組合
D.4個染色體組
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較的敘述,正確的是( )
A.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→C3→CO2
B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述,正確的是
A.線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu) B.在衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多
C.生命活動所需ATP均由線粒體提供 D.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中動物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對錯誤的是( )
選項(xiàng) | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 功能 |
A | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 蛋白質(zhì)的合成與加工,及脂質(zhì)合成的車間 |
B | 中心體 | 與細(xì)胞有絲分裂有關(guān) |
C | 溶酶體 | 能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒與病菌 |
D | 核仁 | 在有絲分裂中,調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能.下列與免疫功能無關(guān)的是
A.抗體攻擊自身正常結(jié)構(gòu)或物質(zhì) B.青霉素消滅肺炎雙球菌
C.花粉引起人體發(fā)生過敏反應(yīng) D.移植的器官被受者排斥
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