【題目】肌質(zhì)網(wǎng)是肌細(xì)胞內(nèi)一種特化的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。肌質(zhì)網(wǎng)膜上含有Ca2+—ATP酶，可逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+泵入肌質(zhì)網(wǎng)腔中。當(dāng)機(jī)體的某感受器接受刺激產(chǎn)生的興奮傳到肌細(xì)胞時(shí)，Ca2+從肌質(zhì)網(wǎng)腔中釋放出來(lái)，引起肌肉收縮。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.Ca2+—ATP酶是肌質(zhì)網(wǎng)膜上的重要結(jié)構(gòu)，其形成與核糖體密切相關(guān)

B.Ca2+泵入肌質(zhì)網(wǎng)腔的過(guò)程不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量

C.Ca2+能夠引起肌肉收縮說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽具有調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用

D.機(jī)體的某感受器接受刺激產(chǎn)生的興奮傳到肌細(xì)胞時(shí)引起肌肉收縮屬于反射活動(dòng)

【答案】B

【解析】

根據(jù)提供信息分析，“肌質(zhì)網(wǎng)膜上含有Ca2+—ATP酶，可逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+泵入肌質(zhì)網(wǎng)腔中”，說(shuō)明Ca2+的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，Ca2+—ATP酶既可以催化ATP水解為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量，也可以作為運(yùn)輸Ca2+的載體

A、Ca2+—ATP酶是細(xì)胞膜上的一種載體，故其本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成與核糖體密切相關(guān)，A正確；

B、Ca2+—ATP酶可逆濃度梯度將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+泵入肌質(zhì)網(wǎng)腔中，說(shuō)明該過(guò)程需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在，Ca2+屬于細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽的離子形式，Ca2+能夠引起肌肉收縮說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽具有調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用，C正確；

D、機(jī)體的某感受器接受刺激產(chǎn)生的興奮傳到肌細(xì)胞時(shí)引起肌肉收縮，該過(guò)程經(jīng)過(guò)了完整的反射弧，屬于反射活動(dòng)，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）

A.ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機(jī)物

B.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

C.人成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，但也能合成ATP

D.細(xì)胞中各種需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些菌可將尿素分解成CO2和NH3。欲從土壤中分離能分解尿素的細(xì)菌，某研究小組利用成分為KH2PO4、 Na2HPO4、葡萄糖、瓊脂、尿素的培養(yǎng)基進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）在土壤微生物的培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)基中的KH2PO4與Na2HPO4可以作為______被細(xì)菌利用外，它們還具有的功能為____________；葡萄糖的作用是____________。

（2）該培養(yǎng)基對(duì)土壤中的微生物具有選擇作用，理由是____________。微生物能分解尿素的原因是這些微生物能合成____________。

（3）為能獲得目的菌的單菌落，常對(duì)土壤樣液做______處理。為便于確認(rèn)目的菌，可在培養(yǎng)基中加入______指示劑，接種并培養(yǎng)后，可根據(jù)菌落周圍______來(lái)判斷該菌能分解尿素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】參觀自然博物館后，同學(xué)們對(duì)生物進(jìn)化的歷程有了更多的了解。下列敘述不正確的是（ ）

A.植物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由水生到陸生

B.地球上原核生物的出現(xiàn)早于真核生物

C.化石是研究生物進(jìn)化歷程的唯一證據(jù)

D.在進(jìn)化過(guò)程中既有物種產(chǎn)生也有物種滅絕

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的敘述，不正確的是（ ）

A.鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部

B.拜爾的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原因是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻

C.溫特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)，這種物質(zhì)可由尖端向下運(yùn)輸，促進(jìn)下部的生長(zhǎng)

D.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞生長(zhǎng)素，造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是（ ）

A.根據(jù)糖類是否能被氧化分解，將其分為單糖、二糖和多糖

B.磷脂分子和甘油三酯結(jié)構(gòu)相似

C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，就會(huì)失去活性

D.核酸分子是生命活動(dòng)的控制者，只存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片”的活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.觀察到的細(xì)胞中絕大多數(shù)應(yīng)處于間期

B.解離過(guò)程能使質(zhì)膜和細(xì)胞壁相互分離

C.一個(gè)視野中不容易找全處于有絲分裂各時(shí)期的細(xì)胞

D.整個(gè)過(guò)程細(xì)胞核分裂早于胞質(zhì)分裂，染色體形成早于紡錘體形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的主要場(chǎng)所

B.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

C.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳和代謝

D.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)染色改進(jìn)實(shí)驗(yàn)效果，下列敘述合理的是（ ）

A.觀察菠菜葉肉細(xì)胞時(shí)，用健那綠染液染色后葉綠體的結(jié)構(gòu)更清晰

B.在蔗糖溶液中加人適宜紅墨水，可用于觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離

C.鑒定油菜種子細(xì)胞中是否含有脂肪，最好的方法是用蘇丹III染色后再顯微觀察

D.檢驗(yàn)還原糖時(shí)用甘蔗提取液，會(huì)使顏色效果更加明顯

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