4.癌細(xì)胞會(huì)吸收正常細(xì)胞無法吸收的某些有毒物質(zhì),因此可用有毒分子殺死癌細(xì)胞.有毒藥物3-BrPA能殺死某些癌細(xì)胞,研究者發(fā)現(xiàn),控制合成單羧酸轉(zhuǎn)移蛋白1(MCT1)的基因是將3-BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)的必要條件,要借助3-BrPA來殺死某些癌細(xì)胞,細(xì)胞中控制MCT1的基因表達(dá)水平與細(xì)胞對(duì)3-BrPA的敏感性存在一定關(guān)聯(lián)性,沒有MCT1的癌細(xì)胞將不會(huì)對(duì)3-BrPA治療產(chǎn)生反應(yīng).
圖示3-BrPA作用癌細(xì)胞機(jī)理(字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過程).表格中數(shù)據(jù)是研究者用3-BrPA對(duì)正常細(xì)胞和4種癌細(xì)胞進(jìn)行死亡率實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù).
MCT1表達(dá)水平死亡率
正常細(xì)胞00
癌細(xì)胞140%
癌細(xì)胞230%
癌細(xì)胞360%
癌細(xì)胞400
(1)單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白1(MCT1)的基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程合成了MCT1,MCT1又經(jīng)過高爾基體加工運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜上.
(2)圖示中的物質(zhì)A是丙酮酸,③過程發(fā)生在細(xì)胞的線粒體中.
(3)根據(jù)研究與圖示信息,可以推斷MCT1可能是運(yùn)輸3-BrPA的載體蛋白,推斷3-BrPA的作用主要是抑制糖酵解階段(有氧呼吸第一階段),從而使癌細(xì)胞無法正常代謝而死亡.
(4)表中數(shù)據(jù)說明細(xì)胞MCT1表達(dá)水平越高,其對(duì)于3-BrPA的敏感性越強(qiáng).
(5)研究者測(cè)定癌細(xì)胞3的細(xì)胞周期.
方法:利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)癌細(xì)胞3一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣,得相應(yīng)變化,如下表
取樣時(shí)間(小時(shí))對(duì)應(yīng)變化
0細(xì)胞核開始被標(biāo)記
3被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期
5細(xì)胞X著絲粒開始分裂
6細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
15標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期
78被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少
癌細(xì)胞3分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為12h.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的高分子物質(zhì)是DNA.

分析 閱讀題干和圖可知,本題是癌癥的防治原理和癌細(xì)胞的增殖,解讀題圖獲取信息結(jié)合問題的具體內(nèi)容進(jìn)行回答.

解答 解:(1)分析題圖治療癌癥的機(jī)理可以看出MCT1可能是運(yùn)輸3-BrPA的載體蛋白.單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白1(MCT1)的基因要合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)是通過基因的表達(dá)過程(轉(zhuǎn)錄和翻譯)實(shí)現(xiàn)的.分泌蛋白的合成需要由核糖體,分泌有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體.
(2)從圖中可以推斷3-BrPA的作用主要是抑制細(xì)胞呼吸的糖酵解階段,從而使癌細(xì)胞無法正常代謝而死亡.過程①表示有氧呼吸第一階段葡萄糖分解為丙酮酸和[H],過程②③表示有氧呼吸的第二和第三階段,場(chǎng)所在線粒體中.
(3)分析題圖治療癌癥的機(jī)理可以看出MCT1可能是運(yùn)輸3-BrPA的載體蛋白,從圖中可以推斷3-BrPA的作用主要是抑制細(xì)胞呼吸的糖酵解階段,從而使癌細(xì)胞無法正常代謝而死亡.
(4)從材料中獲得信息可以推斷細(xì)胞MCT1表達(dá)水平越高,其對(duì)于3-BrPA的敏感性越強(qiáng).
(5)分析表格數(shù)據(jù)可知癌細(xì)胞3分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為12小時(shí),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的高分子物質(zhì)是DNA.被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的原因DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn),隨復(fù)制次數(shù)增加,不標(biāo)記的細(xì)胞出現(xiàn)并不斷增多,被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少.
故答案應(yīng)為:
(1)B
(2)丙酮酸  線粒體
(3)運(yùn)輸3-BrPA的載體蛋白    糖酵解階段(有氧呼吸第一階段)
(4)細(xì)胞MCT1表達(dá)水平越高,其對(duì)于3-BrPA的敏感性越強(qiáng)
(5)12 DNA

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,細(xì)胞呼吸,細(xì)胞分裂,DNA復(fù)制的特點(diǎn),主要考查學(xué)生閱讀題圖獲取有效信息并利用有效信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.科技人員為提高某品種西瓜的產(chǎn)量和品質(zhì),進(jìn)行了以下研究,請(qǐng)分析回答:
(1)測(cè)定不同種植密度下,西瓜的葉面積指數(shù)與產(chǎn)量,結(jié)果如下表.
表 西瓜不同種植密度的葉面積指數(shù)與產(chǎn)量的關(guān)系
株行距(cm)每畝株數(shù)葉面積指數(shù)畝產(chǎn)(kg)
30×240 926 1.68 2843.33
 40×240 694 1.41 3310.98
 45×240 617 1.29 3261.72
 50×240 556 1.22 3169.73
 65×240 427 1.01 281.53
注:葉面積指數(shù)是指植物葉片的總面積與土地面積的比值,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越高
①此品種西瓜最適宜的種植密度是每畝694株,因?yàn)榇嗣芏葧r(shí)葉面積指數(shù)最適宜,畝產(chǎn)量最高.
②當(dāng)葉面積指數(shù)過大時(shí),產(chǎn)量反而下降,原因是葉面積指數(shù)過大,受遮蓋的葉片過多,呼吸作用消耗的有機(jī)物增多.
(2)測(cè)得西瓜的果實(shí)發(fā)育中可溶性糖含量、酶活性、激素含量的變化分別如下.
①可溶性糖包括果糖、葡萄糖、蔗糖等,西瓜的果實(shí)發(fā)育中,這些糖類從根本上來自光合作用.果實(shí)成熟階段,這些糖類主要儲(chǔ)存于果肉細(xì)胞的液泡(細(xì)胞器)中.
②圖1中,西瓜果實(shí)發(fā)育起始階段,可溶性糖含量較低,可能是起始階段果實(shí)發(fā)育旺盛,需要分解較多的可溶性糖來提供能量和為新物質(zhì)合成提供原料.圖1中三種糖合成關(guān)系可表示為果糖+葡萄糖蔗糖,推測(cè)圖2中與此合成有最直接關(guān)系的酶是酶3(或酶3、酶4).
③圖3中,赤霉素、脫落酸的作用分別是促進(jìn)細(xì)胞伸長,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)果實(shí)脫落;若要再研究生長素、乙烯這兩種激素,則推測(cè)其含量變化曲線分別與圖3中赤霉素、脫落酸的情況相似.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2000•上海)如圖為反射弧示意圖,興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo),這是因?yàn)椋?)

A.在②中興奮傳導(dǎo)是單向的 B.在③中興奮傳導(dǎo)是單向的

C.在④中興奮傳導(dǎo)是單向的 D.以上說法都對(duì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

(2015秋•?谛<(jí)期中)匈牙利學(xué)者拜爾(Paal)在1914一1918年間進(jìn)行植物生長的實(shí)驗(yàn)研究,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚鞘尖端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(如圖).這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明( )

A.尖端能產(chǎn)生某種“影響”

B.合成“影響”不需要光照

C.彎曲生長是因?yàn)椤坝绊憽狈植疾痪鶆蛟斐傻?/p>

D.“影響”不能促進(jìn)胚芽鞘的生長

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

(2014秋•湘潭期末)有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用,對(duì)于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說,中毒后會(huì)發(fā)生( )

A.阻止乙酰膽堿作用于突觸后膜

B.乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體

C.關(guān)閉突觸后膜的Na+離子通道

D.突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中,下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是( 。
A.細(xì)胞的增殖和分化B.光能的吸收與轉(zhuǎn)化
C.基因的突變與重組D.ATP的合成與分解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.人的眼色是由兩對(duì)等位基因(A、a和B、b兩者獨(dú)立遺傳)共同決定的.在一個(gè)體中,兩對(duì)基因處于不同狀態(tài)時(shí),人的眼色如表:
個(gè)體內(nèi)的基因組成性狀表現(xiàn)(眼色)
四顯性基因(AABB)黑色
三顯一隱基因(AABb、AaBB)褐色
二顯二隱基因(AaBb、AAbb、aaBB)黃色
一顯三隱基因(Aabb、aaBb)深藍(lán)色
四隱基因(aabb)淺藍(lán)色
若有一對(duì)黃眼夫婦,其基因型均AaBb,從理論上計(jì)算:
(1)他們所生的子女中,基因型有9種,表現(xiàn)型共有5種.
(2)他們所生的子女中,與親代基因型相同的個(gè)體所占的比例為$\frac{1}{4}$.
(3)若子女中的黑眼女性與另外一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配,他們生下淺藍(lán)色眼女兒的概率為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某研究性學(xué)習(xí)小組研究了一塊玉米地的能量流動(dòng)情況,得到如下數(shù)據(jù):
a.這塊田共收割玉米約10 000株,對(duì)其化學(xué)成分進(jìn)行分析,共算出含碳3600kg,
b.據(jù)該小組推算,這些玉米在整個(gè)生長過程中細(xì)胞呼吸消耗折合葡萄糖3000kg.
c.1kg葡萄糖儲(chǔ)存1.6×104kJ能量.
d.在整個(gè)生長季節(jié),入射到這塊玉米田的太陽能總量為8.5×109kJ.
請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答下列問題
(1)假設(shè)玉米的能量全部?jī)?chǔ)存在葡萄糖,該玉米種群儲(chǔ)存的能量是1.44×108 kJ.
(2)該玉米種群的太陽能利用率是2.26%.(用百分比表示)
(3)根據(jù)計(jì)算,畫出能量經(jīng)過玉米種群的圖解,圖解中應(yīng)標(biāo)明各環(huán)節(jié)能量利用和散失的情況及比例.

(4)在玉米生長期間,為了防止玉米病爆發(fā),研究小組利用昆蟲的性激素進(jìn)行防治,這種防治害蟲的方法屬于C.
A機(jī)械防治  B化學(xué)防治   C生物防治    D物理防治
(5)玉米收獲后不再管理,雜草叢生,此時(shí)最容易發(fā)生的演替是次生演替.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列有關(guān)生物多樣性的說法,正確的是(  )
A.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其直接價(jià)值明顯大于它的 間接價(jià)值
B.棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要威脅,保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等
C.地球上所有生物及其所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性
D.從進(jìn)化角度看生物多樣性的原因是多種多樣的環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行定向選擇,使基因頻率向不同方向改變的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案