【題目】下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比較,可能偏小的是

A. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查某校園老鼠的種群密度時(shí),部分老鼠身上的標(biāo)記物脫落

B. 調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開裝置上的電燈

C. 用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí),方格內(nèi)和壓線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D. 酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),從靜置的酵母菌培養(yǎng)液底部取樣統(tǒng)計(jì)

【答案】B

【解析】

標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù);調(diào)查土壤物種豐富度用取樣器取樣法,利用土壤小動(dòng)物趨濕、趨黑、避高溫的特性;用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和鄰邊線的個(gè)體;酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液之前應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次。

A.根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)可知,若部分老鼠身上的標(biāo)志物脫落,則會導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值大,A錯(cuò)誤;

B. 土壤小動(dòng)物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性,所以用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開電燈會導(dǎo)致采集的小動(dòng)物數(shù)偏少,這樣使實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值小,B正確;

C. 正常統(tǒng)計(jì)時(shí),對于壓在方格界線上的酵母菌應(yīng)當(dāng)計(jì)數(shù)同側(cè)相鄰兩邊上的菌體數(shù),一般可采取“數(shù)上線不數(shù)下線,數(shù)左線不數(shù)右線”的原則處理,所以方格內(nèi)、所有邊線和頂角上的菌體都統(tǒng)計(jì)會使所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏大,C錯(cuò)誤;

D. 從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有振蕩試管,吸取底部培養(yǎng)液,由于酵母菌沉淀,所以實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏大,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體DNA復(fù)制所必需的條件是

①酶類、谟坞x4種脫氧核苷酸 ③ATP、DNA分子 ⑤適宜的溫度、捱m宜的pH

A. ①②③④B. ②③④⑤

C. ①②③⑤⑥D. ①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物組織中存在著多種有機(jī)物,不同有機(jī)物的提取與鑒定方法不盡相同。請回答下列有關(guān)問題:

(1)薄荷精油清爽涼快,清咽潤喉,是很多中成藥中的添加成分,它易揮發(fā),不溶于水,化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,F(xiàn)要求不含有任何添加劑的化學(xué)原料,應(yīng)采取____________法提取薄荷精油。收集到的產(chǎn)物是____________,需要加入____________使其分層,用分液漏斗分離的油層中還需要加入____________以進(jìn)一步除去水分。

(2)橘子果實(shí)含有芳香油,通?捎瞄倨ぷ鳛椴牧咸崛》枷阌停崛〉姆椒___________,不采取水蒸氣蒸餾法的原因是___________。

(3)用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率取決于____________,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件影響;提取的胡蘿卜素可以通過______進(jìn)行鑒定;萃取過程采用水浴加熱,不用明火加熱的原因是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】航天員是探索宇宙奧秘的英雄,進(jìn)駐太空后機(jī)體會產(chǎn)生多種失重效應(yīng):

(1)航天器和航天服中的生命保障系統(tǒng),為航天員提供了類似于地面的環(huán)境,有利于航天員維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是_____________和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定。

(2)失重環(huán)境中航天員頭部體液增多,抗利尿激素的合成和分泌受到_______(填“促進(jìn)”或“抑制”),出現(xiàn)體液轉(zhuǎn)移反射性多尿現(xiàn)象。

(3)經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的航天員可通過位于________的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié),增強(qiáng)身體的平衡能力,減輕體位翻轉(zhuǎn)癥狀。

(4)當(dāng)航天員血糖含量降低時(shí),胰高血糖素分泌量增加,促進(jìn)血糖升高,此時(shí)血糖的來源為____________________________________________。

(5)失重會引起T淋巴細(xì)胞減少,導(dǎo)致由它增殖分化產(chǎn)生的_______________________減少;同時(shí),由于淋巴因子的產(chǎn)生減少,導(dǎo)致漿細(xì)胞分泌的____________也減少,人體免疫力下降。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有氧呼吸和光合作用過程的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 有氧呼吸第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O,產(chǎn)生少量的ATP

B. 有氧呼吸第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O,同時(shí)生成大量的ATP

C. 暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗

D. 光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生命體中無機(jī)鹽多以離子形式存在,人體流失鈣離子容易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象

B. 處于休眠狀態(tài)的水稻種子中通常不含水分

C. 缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成

D. 植物中自由水的相對含量降低時(shí),代謝減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物生長發(fā)育過程中,促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是

A. 生長素 B. 乙烯 C. 脫落酸 D. 細(xì)胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于雜交而產(chǎn)生的變異屬于

A. 基因突變B. 不遺傳變異

C. 基因重組D. 染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子含m對堿基,其中腺嘌呤有A個(gè)。這DNA在連續(xù)復(fù)制時(shí),對所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述,不正確的是(

A. 在第一次復(fù)制時(shí),需要(mA)個(gè)B. 在第二次復(fù)制時(shí),需要3mA)個(gè)

C. 在第n次復(fù)制時(shí),需要2n1mA)個(gè)D. n次復(fù)制過程中,總共需要(2n1)mA)個(gè)

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