【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則不正確的是（ ）

A.d組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
B.浸泡導(dǎo)致e組細(xì)胞中液泡的失水量大于a組的
C.實(shí)驗(yàn)后，c組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
D.f組細(xì)胞可能失水過多而死亡

【答案】A
【解析】解：A、水進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水過程不消耗ATP，A錯(cuò)誤；
B、e組細(xì)胞失水，a組細(xì)胞吸水，既浸泡導(dǎo)致e組細(xì)胞中液泡的失水量大于a組的，B正確；
C、吸水量b＞c，所以c組的濃度高，C正確；
D、f組溶液濃度過高，細(xì)胞可能會(huì)失水過度而死亡，D正確．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）
A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫
B.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
C.抗原刺激后，細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變短
D.物質(zhì)⑦和物質(zhì)④都是免疫球蛋白，可特異性清除抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（ ）

A．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量

B．增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)生物的種類

C．使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡

D．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)生物的種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨C02濃度變化的情況，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. D點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大

B. C點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度后光合作用強(qiáng)度會(huì)增強(qiáng)

C. B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. AB段，限制光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是C02濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知胰臟中的胰島B細(xì)胞能合成并分泌胰島素，對(duì)此有關(guān)分析敘述正確的是（ ）

A. 胰島素可由游離分布在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成

B. 胰島B細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可能比較發(fā)達(dá)

C. 胰島素的合成、加工和運(yùn)輸過程不需要線粒體

D. 胰島B細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸將胰島素運(yùn)至細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】滲透作用是指水分通過半透膜發(fā)生的擴(kuò)散，對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 玻璃紙是一種不允許蔗糖分子透過的半透膜

B. 半透膜兩側(cè)溶液的濃度差決定了滲透作用的速率

C. 置于高濃度溶液中的活細(xì)胞都會(huì)因?yàn)闈B透失水而皺縮

D. 死細(xì)胞不能發(fā)生滲透作用是因?yàn)榧?xì)胞膜失去了選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 含有C、H、O、N、P的物質(zhì)是核糖、血紅蛋白、半乳糖、磷脂

B. 氨基酸的不同取決于R基的不同，核苷酸的不同取決于五碳糖和含氮堿基的不同

C. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解都能釋放能量

D. 淀粉、纖維素和糖原均是以葡萄糖為基本單位構(gòu)成的生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北極燕鷗是目前世界上已知遷徙距離最長(zhǎng)的動(dòng)物，一生致力于往返于南北極之間追逐夏天。如圖示意北極燕鷗往返遷徙路線。讀圖完成下列小題。

【1】北極燕鷗從越冬地開始遷往繁殖地的時(shí)間是( )

A．3月 B．6月 C．9月 D．12月

【2】北極燕鷗從越冬地遷往繁殖地不是沿來路（實(shí)線）返回，合理的解釋是( )

A．大致沿大圓飛行距離較短

B．大致順地球自轉(zhuǎn)方向飛行速度較快

C．大致順地轉(zhuǎn)偏向力飛行速度較快

D．大致順風(fēng)飛行節(jié)省體能

【3】關(guān)于北極燕鷗及其遷徙的敘述，可信的是( )

A．北極燕鷗每年的飛行距離不超過3萬千米

B．北極燕鷗靠近陸地遷徙是為了利用沿岸洋流

C．運(yùn)用RS技術(shù)可以全程追蹤北極燕鷗的遷徙位置

D．北極燕鷗是地球上一年中經(jīng)歷白晝時(shí)間最長(zhǎng)的動(dòng)物之一

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同步練習(xí)冊(cè)答案