【題目】下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定連續(xù)性的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成小泡與高爾基體膜融合

B. 細(xì)胞質(zhì)中的有膜小泡與核糖體膜融合

C. 細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成小泡離開細(xì)胞膜回到細(xì)胞質(zhì)中

D. 高爾基體膜突起形成小泡，離開高爾基體膜與細(xì)胞膜融合

【答案】B

【解析】

1、分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的間接聯(lián)系：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜。

2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜，體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的直接聯(lián)系。

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成囊泡，囊泡與高爾基體膜融合，A正確；核糖體無膜，B錯(cuò)誤；細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成囊泡，離開細(xì)胞膜回到細(xì)胞質(zhì)中，C正確； 高爾基體膜突出形成囊泡，離開高爾基體膜與細(xì)胞膜融合，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，下列有關(guān)質(zhì)粒的說法錯(cuò)誤的是

A. 質(zhì)粒作為運(yùn)載體時(shí)，應(yīng)具有標(biāo)記基因和一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn)

B. 質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中，某些病毒也具有

C. 質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于擬核（區(qū)）外的細(xì)胞質(zhì)中

D. 質(zhì)粒能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定保存，并在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用及物質(zhì)提取的問題：

（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中，除了提供碳源、氮源、水和無機(jī)鹽四種主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)__________、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

（2）獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________。對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌常用的方法是__________。

（3）從土壤中分離尿素分解菌的過程中，應(yīng)向以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入__________指示劑。純化菌種和統(tǒng)計(jì)某活菌的數(shù)目時(shí)，宜采用的接種方法是____________________。

（4）從橘皮中提取精油常用的方法是__________法；從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是__________法。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【方法步驟】

①取同一植物生長(zhǎng)旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片50片；

②取5只小燒杯，分別倒入20ml富含二氧化碳的清水；

③排除小圓形葉片內(nèi)的氣體，均分成5組，分別加入上述5只小燒杯中。由于小圓形葉片內(nèi) 的氣體已排除，所以小圓形葉片均會(huì)沉入燒杯底部；

④分別在相同距離內(nèi)對(duì)這5個(gè)小燒杯給予10W、15W、20W、25W、30W的臺(tái)燈照射；

⑤觀察并記錄同一時(shí)間段內(nèi)各小燒杯中小圓形葉片浮起的數(shù)量。結(jié)果如下：

臺(tái)燈功率

10W

15W

20W

25W

30W

小圓形葉片浮起數(shù)量

0

0

2

4

5

請(qǐng)回答以下問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________。

（2）小圓形葉片上浮的原因是小圓形葉片通過光合作用的______________階段產(chǎn)生______________導(dǎo)致浮力增加，葉片上浮。當(dāng)臺(tái)燈功率為20W時(shí)，小燒杯中二氧化碳濃度將______________。（上升/下降/不變）

（3）當(dāng)臺(tái)燈功率小于15W時(shí)，小圓形葉片浮起數(shù)量為零，最可能的原因_________________________。

（4）臺(tái)燈功率為30W時(shí)，能否判斷小圓形葉片的光合作用強(qiáng)度達(dá)到了最大值，并請(qǐng)說明理由。__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶，由于土壤中富含該菌，所以可從土壤中分 離、培養(yǎng)纖維素分解菌，以獲得更多的纖維素酶。回答下列問題：

（1）從土壤中分離出纖維素分解菌時(shí)，首先要進(jìn)行選擇培養(yǎng)，該過程使用的培養(yǎng)基中要添加________作為唯一碳源，其次要鑒別纖維素分解菌是否存在，該過程要在鑒別培養(yǎng)基中加入______________染液，如果有纖維素分解菌存在，則培養(yǎng)基中以該菌落為中心的周圍會(huì)出現(xiàn)______________。

（2）若要對(duì)土壤中纖維素分解菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，常采用的接種方法是______________。在推測(cè)樣品中的活菌數(shù)時(shí)，須利用統(tǒng)計(jì)平板上的_________，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積進(jìn)行計(jì)算。

（3）在培養(yǎng)過程中對(duì)所利用的培養(yǎng)基在倒平板之前要進(jìn)行滅菌處理，常用______________法。培養(yǎng)時(shí)，需要倒置培養(yǎng)，其原因是____________________________。

（4）在從纖維素分解菌中提取出纖維素酶后，若要探究纖維素酶活性的最適溫度，該如何設(shè)置對(duì)照？__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合，以DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 在進(jìn)行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA模板需要先和解旋酶結(jié)合，才能完成解旋

B. 真核細(xì)胞的核中有DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，原核細(xì)胞的擬核中也有

C. 若復(fù)合物中的某蛋白參與DNA復(fù)制，則該蛋白可能是DNA聚合酶

D. 真核細(xì)胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳現(xiàn)象與基因的傳遞密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題。

（1）基因頻率是指____________。

（2）現(xiàn)有基因型為Aa的小麥，A和a不影響個(gè)體生活力，且不考慮基因突變，若進(jìn)行連續(xù)多代自交，A的基因頻率____________（填“上升”“下降”或“不變”）。若進(jìn)行隨機(jī)交配，并逐代淘汰隱性個(gè)體，F(xiàn)3中Aa占_______________________。

（3）果蠅細(xì)眼(C)對(duì)粗眼(c)顯性，該基因位于常染色體上。假設(shè)個(gè)體繁殖力相同，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群，自由交配得到F1個(gè)體5000只，其中粗眼果蠅約450只。則親本果蠅細(xì)眼和粗眼個(gè)體的比例為____________。

（4）某病是常染色體上的單基因隱性遺傳病，正常人群中每40人有1人是該病攜帶者�，F(xiàn)有一正常男性（其父母都正常，但妹妹是該病患者）與一名正常女性婚配，生下正常孩子的概率是__________（用分?jǐn)?shù)表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知控制家蠶結(jié)黃繭的基因（B）對(duì)控制家蠶結(jié)白繭的基因（b）顯性，但當(dāng)另一個(gè)非等位基因A存在時(shí)，就會(huì)抑制黃繭基因B的表達(dá)．現(xiàn)有結(jié)黃繭的家蠶（aaBB）與結(jié)白繭的家蠶（AAbb）交配得F1，F(xiàn)1家蠶相互交配，F(xiàn)2結(jié)白繭與結(jié)黃繭家蠶得比例是（　�。�

A. 15：1B. 9：3：3：1C. 13：3D. 9：7

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“減數(shù)分裂模型的制作研究”活動(dòng)的敘述，正確的的是

A. 用鐵絲把顏色和長(zhǎng)短相同的兩條橡皮泥扎起來代表配對(duì)完成的一對(duì)同源染色體

B. 模擬過程中被拉向紡錘體兩極的染色體可能含有染色單體

C. 模擬過程中一共畫了兩個(gè)紡錘體

D. 模擬含有3對(duì)同源染色體的細(xì)胞的減數(shù)分裂過程需要3種不同顏色的橡皮泥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案