某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見(jiàn)下表:

子代類(lèi)型

雙親全為雙眼皮(①)

雙親中只有一個(gè)為雙眼皮(②)

雙親全為單眼皮(③)

雙眼皮數(shù)

120

120

無(wú)

單眼皮數(shù)

74

112

全部子代均為單眼皮

 

 

根據(jù)上表中哪一種調(diào)查情況,就能判斷哪種眼皮為顯性(  )       

A.第①種    B.第②種   C.第③種    D.三種都可以

 

A

雙親都為單眼皮的子女中全部為單眼皮,有可能是單眼皮為隱性aa,也有可能是單眼皮為顯性AA,②顯然不行。只有①可以,雙親都為雙眼皮而子女不全為雙眼皮,說(shuō)明其不可能為隱性,只能是顯性。
所以只能是①,而不是其他。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2012(高考密碼)高中生物總復(fù)習(xí)(新課標(biāo)人教版)必修二課時(shí)訓(xùn)練 第五章 第三講 人類(lèi)遺傳病 人教版 題型:013

某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的高度近視的遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見(jiàn)下表:

據(jù)表分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

[  ]
A.

根據(jù)表中第①種婚配情況能判斷高度近視是由常染色體上的隱性基因控制的

B.

雙親均患病的家庭中出現(xiàn)正常個(gè)體的原因可能是基因突變

C.

表中第①種婚配中正常與高度近視129∶68這個(gè)實(shí)際數(shù)值與理論假設(shè)有較大誤差可能是由于實(shí)際調(diào)查的群體小或可能未按統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理進(jìn)行抽樣調(diào)查

D.

雙親均正常家庭中雙親的基因型只有Aa×Aa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的高度近視的遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見(jiàn)下表,據(jù)表分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:

雙親性狀

調(diào)查的家庭個(gè)數(shù)

子女總?cè)藬?shù)

子女高度近視人數(shù)

①雙親均正常

71

197

36

32

②一方正常,一方高度近視

9

26

6

8

③雙方高度近視

4

12

4

7

總計(jì)

84

235

46

47

A.根據(jù)表中第①種婚配情況能判斷高度近視是由常染色體上的隱性基因控制的

B.雙親均患病的家庭中出現(xiàn)正常個(gè)體的原因可能是基因突變

C.表中第①種婚配中正常與高度近視129:68這個(gè)實(shí)際數(shù)值為何與理論假設(shè)有較大誤差可能是由于實(shí)際調(diào)查的群體小或可能未按統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理進(jìn)行抽樣調(diào)查

D.雙親均正常,家庭中雙親基因只有Aa×Aa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的高度近視的遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見(jiàn)下表:

雙親性狀

調(diào)查的家

庭個(gè)數(shù)

子女總?cè)藬?shù)

 

 

子女高度近視人數(shù)

 

 

 

 

 

 

 

①雙親均正常

71

197

36

32

②一方正常,

一方高度近視

9

26

6

8

③雙方高度近視

4

12

4

7

總計(jì)

84

235

46

47

 

據(jù)表分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A.根據(jù)表中第①種婚配情況能判斷高度近視是由常染色體上的隱性基因控制的

B.雙親均患病的家庭中出現(xiàn)正常個(gè)體的原因可能是基因突變

C.表中第①種婚配中正常與高度近視129∶68這個(gè)實(shí)際數(shù)值與理論假設(shè)有較大誤差可能是由于實(shí)際調(diào)查的群體小或可能未按統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理進(jìn)行抽樣調(diào)查

D.雙親均正常家庭中雙親的基因型只有Aa×Aa

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的高度近視的遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見(jiàn)下表:

雙親性狀

調(diào)查的家

庭個(gè)數(shù)

子女總?cè)藬?shù)

 

 

子女高度近視人數(shù)

 

 

 

 

 

 

 

①雙親均正常

71

197

36

32

②一方正常,

一方高度近視

9

26

6

8

③雙方高度近視

4

12

4

7

總計(jì)

84

235

46

47

 

據(jù)表分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A.根據(jù)表中第①種婚配情況能判斷高度近視是由常染色體上的隱性基因控制的

B.雙親均患病的家庭中出現(xiàn)正常個(gè)體的原因可能是基因突變

C.表中第①種婚配中正常與高度近視129∶68這個(gè)實(shí)際數(shù)值與理論假設(shè)有較大誤差可能是由于實(shí)際調(diào)查的群體小或可能未按統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理進(jìn)行抽樣調(diào)查

D.雙親均正常家庭中雙親的基因型只有Aa×Aa

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆湖北省武穴中學(xué)單項(xiàng)選擇題專(zhuān)練一 題型:單選題

某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的高度近視的遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見(jiàn)下表,據(jù)表分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:

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    雙親性狀
    調(diào)查的家庭個(gè)數(shù)
    子女總?cè)藬?shù)
    子女高度近視人數(shù)


    ①雙親均正常
    71
    197
    36
    32
    ②一方正常,一方高度近視
    9
    26
    6
    8
    ③雙方高度近視
    4
    12
    4
    7
    總計(jì)
    84
    235
    46
    47
    A.根據(jù)表中第①種婚配情況能判斷高度近視是由常染色體上的隱性基因控制的
    B.雙親均患病的家庭中出現(xiàn)正常個(gè)體的原因可能是基因突變
    C.表中第①種婚配中正常與高度近視129:68這個(gè)實(shí)際數(shù)值為何與理論假設(shè)有較大誤差可能是由于實(shí)際調(diào)查的群體小或可能未按統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理進(jìn)行抽樣調(diào)查
    D.雙親均正常,家庭中雙親基因只有Aa×Aa

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