根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題“
(1)通過(guò)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑能產(chǎn)生
 
 反應(yīng),以顯示細(xì)胞中某些有機(jī)化合物的存在.
(2)鑒定成熟果肉細(xì)胞內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是
 
 試劑;在鑒定大豆細(xì)胞中存在的蛋白質(zhì)時(shí)常用
 
 試劑.
(3)鑒定花生仁子葉細(xì)胞中存在脂肪所用的試劑是
 
 溶液,染色后還要使用50%的酒精溶液處理,其目的是
 
,使用酒精而不用蒸餾水的原因是
 
,鏡檢時(shí),可看到細(xì)胞中的脂肪顆粒被染成
 
 色;.
(4)有人做了如下實(shí)驗(yàn):
 鑒定反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)一葡萄糖+班氏試劑橙色
實(shí)驗(yàn)二蔗糖溶液+班氏試劑無(wú)反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)三蔗糖溶液(+稀鹽酸)→產(chǎn)物+班氏試劑橙色
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題
①等量葡萄糖溶液和蔗糖溶液,分別加入等量班氏試劑,用小火加熱2~3min 后,兩者顏色反應(yīng)不同.這表明班氏試劑的顏色反應(yīng)可用于鑒定
 
. 
②蔗糖液經(jīng)稀鹽酸處理后,與班氏試劑呈橙色反應(yīng),這個(gè)事實(shí)說(shuō)明
 
考點(diǎn):檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
解答: 解:(1)通過(guò)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑能產(chǎn)生顏色反應(yīng),以顯示細(xì)胞中某些有機(jī)化合物的存在.
(2)鑒定成熟果肉細(xì)胞內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色;在鑒定大豆細(xì)胞中存在的蛋白質(zhì)時(shí)常用雙縮脲試劑,能產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)鑒定花生仁子葉細(xì)胞中存在脂肪所用的試劑是蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ),由于染液易溶于酒精,所以染色后要使用50%的酒精溶液洗去浮色,通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)胞中的脂肪顆粒被染成橘黃色(或紅色).
(4)由于葡萄糖屬于還原性糖,而蔗糖屬于非還原性糖,所以等量葡萄糖溶液和蔗糖溶液,分別加入等量班氏試劑,用小火加熱2~3min 后,兩者顏色反應(yīng)不同,表明班氏試劑的顏色反應(yīng)可用于鑒定葡萄糖等還原性糖.由于蔗糖液經(jīng)稀鹽酸處理后,與班氏試劑呈橙色反應(yīng),說(shuō)明蔗糖在稀鹽酸的作用下可分解產(chǎn)生了還原性糖.
故答案為:
(1)顏色
(2)斐林    雙縮脲
(3)蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)    洗去浮色   染液易溶于酒精   橘黃色(或紅色)
(4)①還原性糖
②蔗糖在稀鹽酸的作用下可分解產(chǎn)生還原性糖
點(diǎn)評(píng):本題考查還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)等物質(zhì)鑒定所用的試劑及對(duì)應(yīng)的顏色變化,考查學(xué)生的識(shí)記能力,基礎(chǔ)性強(qiáng),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述.錯(cuò)誤的是(  )
A、盂德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)--演繹法
B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
C、薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理提出基因位于染色體上
D、格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中的①代表磷酸基因,②代表五碳糖,③代表含氮堿基.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若③是胞嘧啶,當(dāng)②是
 
時(shí),該圖代表核糖核苷酸.
(2)若③是尿嘧啶,則②是
 
;若③是胸腺嘧啶,則②是
 

(3)若②是脫氧核糖,則③有
 
種.
(4)若該圖所示的物質(zhì)存在于草履蟲(chóng)中,則由A、T、C三種堿基構(gòu)成的核苷酸有
 
種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答:

(1)如圖為細(xì)菌細(xì)胞模式圖.該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于[
 
]
 
中,這種物質(zhì)在葉肉細(xì)胞中主要與蛋白質(zhì)結(jié)合成
 
而存在于
 
中.
(2)該細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

單細(xì)胞生物
 
與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換.多細(xì)胞生物
 
與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)a是
 
,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
.生物體以它作為長(zhǎng)期儲(chǔ)存的備用能源物質(zhì)是
 

(2)物質(zhì)b是
 
,約
 
種,其結(jié)構(gòu)通式是
 
,若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為
 

(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有
 
種,分子中
 
不同,決定了c的種類不同.
(4)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B合成的場(chǎng)所是
 
,物質(zhì)d是
 
,d和
 
、
 
都屬于
 
類物質(zhì).
(5)若物質(zhì)B的生理作用是降低動(dòng)物的血糖濃度,則B在
 
細(xì)胞內(nèi)合成,該細(xì)胞生理功能的正常發(fā)揮需要
 
(至少寫(xiě)出3種)等細(xì)胞器參與.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水綿、衣藻、藍(lán)藻、黑藻全部( 。
A、是真核生物
B、含有葉綠體
C、是自養(yǎng)生物
D、是原核生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

通過(guò)消化道小腸吸收的營(yíng)養(yǎng),輸送到肝臟的血管是( 。
A、肝靜脈B、肝動(dòng)脈
C、肝門(mén)靜脈D、腎門(mén)靜脈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下不是氨基酸的是( 。
A、NH2-CH2-COOH
B、
C、
D、

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