有關動物基因工程的說法，錯誤的是（　�。�
A、動物基因工程技術可以提高動物的生長速率
B、將腸乳糖酶基因導入奶�；蚪M中，獲得的轉基因牛分泌的乳汁中，乳糖的含量大大減低
C、用轉基因動物作為器官移植的供體時，導入的是調節(jié)因子，不是目的基因，因此無法抑制抗原的合成
D、利用基因工程技術，得到的乳腺生物反應器可以解決很多重要的藥品的生產(chǎn)問題
考點：基因工程的原理及技術
專題：
分析：1、目的基因：主要指編碼蛋白質的結構基因，也可以是一些具有調控作用的因子．
2、植物基因工程的應用：（1）抗蟲轉基因植物；（2）抗病轉基因植物；（3）抗逆轉基因植物；（4）轉基因改良植物品質．總之基因工程在農業(yè)上用于生產(chǎn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質的品種，能產(chǎn)生抗逆性品種．
3、動物基因工程的成果：（1）提高動物的生長速度：外源生長激素基因；（2）改善畜產(chǎn)品的品質；（3）轉基因動物生產(chǎn)藥物；（4）轉基因動物作器官移植的供體；（5）基因工程藥物，如人胰島素、細胞因子、抗體、疫苗、生長激素、干擾素等．
解答： 解：A、動物基因工程技術可以提高動物的生長速率，A正確；
B、將腸乳糖酶基因導入奶牛基因組中，獲得的轉基因牛分泌的乳汁中，乳糖的含量大大減低，B正確；
C、用轉基因動物作為器官移植的供體時，導入的調節(jié)因子也屬于目的基因，可抑制抗原的合成，C錯誤；
D、利用基因工程技術，得到的乳腺生物反應器可以解決很多重要的藥品的生產(chǎn)問題，D正確．
故選：C．
點評：本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記目的基因的概念，明確目的基因也可以是具有調控作用的因子；了解植物基因工程和動物基因工程的應用及相關實例，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體生命活動調節(jié)過程中細胞之間信息傳遞的兩種方式，以下相關敘述錯誤的是（　�。�
A、甲狀腺激素和神經(jīng)遞質的傳輸方式分別是甲和乙
B、乙中信息傳遞的速度比甲中信息傳遞的速度要快
C、甲中細胞a分泌的信息分子通過體液只能傳送至細胞b
D、甲和乙中特定的信息均依靠細胞b的特異性受體識別

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科目：高中生物 來源： 題型：

在還原糖、脂肪、蛋白質的檢測實驗中，最佳的一組實驗材料依次是（　　）
①甘蔗的莖�、谟筒俗选、刍ㄉN子�、芾妗、萏鸩说膲K根�、薅�?jié){．
A、④②⑥B、⑤②⑥
C、④③⑥D、①②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

請閱讀下列三段文字后回答：
A．有人把蠶的DNA分離出來，用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因，再從細菌細胞中提取一種叫“質�！钡腄NA分子，把它和絲蛋白基因拼接在一起再送回細菌細胞中，結果，此細菌就有生產(chǎn)蠶絲的本領．
B．江蘇農科院開展轉基因抗蟲棉花的研究，成功地將某種細菌產(chǎn)生抗蟲毒蛋白的抗蟲基因導入棉花細胞中，得到的棉花新品種對棉鈴蟲等害蟲毒殺效果高達80%～100%．
C．醫(yī)生對一位因缺乏腺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺陷病的美國女孩進行治療．采用的方法是首先將患者的白細胞取出作體外培養(yǎng)，然后用某種病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉入人工培養(yǎng)的白細胞中，再將這些轉基因白細胞回輸?shù)交颊叩捏w內，經(jīng)過多次治療，患者的免疫功能趨于正常．
（1）A段中用來剪切造絲蛋白基因的工具是
 
．在將質粒導入大腸桿菌時，一般要用
 
處理該菌，以便吸收周圍環(huán)境中的DNA分子．
（2）抗蟲基因之所以能導入植物體內并得到表達，原因是
 
．
（3）C段中該病治療運用了基因工程技術，在這個實例中目的基因是
 
．
（4）所有這些實驗的結果，有沒有生成前所未有的新型蛋白質？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過現(xiàn)代生物技術可利用動物乳汁生產(chǎn)血清蛋白，如圖為相關操作流程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖示操作過程涉及的現(xiàn)代生物技術有
 
、
 
等．
（2）一般情況下，奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細胞往往數(shù)量不足，通常對供體母牛用
 
激素處理．
（3）在基因工程中，②為
 
，如果②的數(shù)量太少，常用
 
技術擴增，②導入③的常用方法是
 
．
（4）若⑤為囊胚，⑤→⑥過程為胚胎分割，則該操作的注意點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

淀粉、核酸、脂肪、蛋白質共有的化學元素是（　�。�
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、S
D、C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示構建轉人抗體基因小鼠生產(chǎn)人源性單克隆抗體的流程．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖示過程涉及的生物技術有
 
、
 
、
 
．
（2）①過程使用的工具酶有
 
；構建的基因表達載體除含有人抗體基因、標記基因外，還應具有
 
．
（3）向轉基因小鼠注射特定的抗原后，從小鼠的
 
中提取B淋巴細胞；②過程通常用
 
誘導．
（4）細胞X是
 
．體外培養(yǎng)細胞X所用的培養(yǎng)液必須添加
 
等天然成分，培養(yǎng)過程中會產(chǎn)生接觸抑制嗎
 
？

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述，正確的是（　�。�
A、生物體的生命活動離不開細胞，病毒除外
B、所有生物體的單個細胞都能完成該生物的各種生命活動
C、相對非必需氨基酸而言，必需氨基酸對人體生命活動更為重要
D、一切生命活動離不開蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

通常母雞的羽毛寬、短、鈍且直，叫母羽；雄雞的羽毛細、長、尖且彎曲，叫雄羽．所有的母雞都只具有母羽，而雄雞可以是母羽也可以是雄羽．雞的這種羽毛性狀的由位于常染色體上的一對基因控制（用 H、h 表示）．現(xiàn)用一對母羽親本進行雜交，發(fā)現(xiàn)子代中的母雞都為母羽，而雄雞中母羽：雄羽=3：l，請回答：
（1）親本都為母羽，子代中出現(xiàn)雄羽，這一現(xiàn)象在遺傳學上稱為
 
．母羽和雄羽中顯性性狀是
 
，親本的基因型都是
 
．
（2）在子代中，母羽雞的基因型為
 
，雄羽雞的基因型為
 
．將子代的所有母雞分別和雄羽雞雜交，理論上后代雄雞的表現(xiàn)型及比例是
 
．
（3）現(xiàn)有各種表現(xiàn)型雞的品種，為進一步驗證親本中的母雞是雜合子，請另行設計一雜交實驗，用遺傳圖解表示．（須寫出配子）
 
．

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