12．下列關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A．DNA和RNA都含有磷酸基團(tuán)B．RNA主要分布在細(xì)胞核中
C．組成DNA的五碳糖是脫氧核糖D．與DNA相比，RNA特有的堿基是U

分析 核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的組成成分是脫氧核糖、磷酸、含氮堿基（A、T、G、C），RNA的組成成分是核糖、磷酸、含氮堿基（A、U、G、C）；真核細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．

解答 解：A、由分析可知，DNA和RNA的組成成分都含有磷酸，A正確；
B、真核細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，B錯誤；
C、由分析可知，組成DNA的五碳糖是脫氧核糖，組成RNA的五碳糖是核糖，C正確；
D、由分析可知，DNA中特有的堿基是T，RNA中特有的堿基是U，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解核酸的分類、分布及DNA與RNA在組成成分上的異同點(diǎn)，并對相關(guān)知識進(jìn)行比較識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示，質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶切割位點(diǎn)．請回答：

 （1）構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時，應(yīng)選用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ對含抗病基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割，再用DNA連接酶將二者“縫合”．
（2）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用方法有多種，除圖中所示方法外還有基因槍法法和花粉管通道法法．
（3）能使抗病基因在香蕉細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是AB（填字母序號）．
A．啟動子 　B、終止子　C．復(fù)制原點(diǎn) 　D、標(biāo)記基因
（4）利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株．培養(yǎng)基中除了含有一定的營養(yǎng)物質(zhì)外還必須含有生長素和細(xì)胞分裂素等植物激素，它們會在①和②（填圖中標(biāo)號）階段發(fā)揮作用．對植株進(jìn)行抗病接種實(shí)驗(yàn)屬于個體生物學(xué)水平的鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩種昆蟲均以某種植物為食，甲在白天活動，乙在夜晚活動．甲昆蟲采集該種植物的葉片后，植物會釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲的天敵丙，也能驅(qū)趕乙昆蟲，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．甲、丙兩種生物的種間關(guān)系可能存在捕食或寄生
B．物質(zhì)X可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C．影響乙昆蟲活動的信息種類只有化學(xué)信息
D．當(dāng)甲數(shù)量增加時，丙的數(shù)量隨之增加，進(jìn)而抑制甲數(shù)量的增長，這體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于體溫凋節(jié)和水鹽凋節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．吃過咸的食物時，抗利尿激素分泌減少
B．飲水過量時，抗利尿激素分泌增多
C．炎熱肘，皮膚血流量減少
D．寒冷時代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增加有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是（　�。�
A．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，呼吸速率減慢
B．衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
C．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的基因決定的
D．人體正常細(xì)胞中都存在原癌基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)有（　　）
A．H2O和ATPB．O2和ADPC．[H]和ATPD．O2和[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的描述中正確的是（　�。�
A．顯微鏡下視察質(zhì)壁分離和復(fù)原，所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)
B．檢測蛋白質(zhì)之前需要將質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液混合配置成雙縮脲溶液，并現(xiàn)配現(xiàn)用
C．探究促進(jìn)生根的最適生長素類似物濃度需要做預(yù)實(shí)驗(yàn)，其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差
D．培養(yǎng)酵母菌之前將酵母菌和培養(yǎng)液進(jìn)行高溫滅菌處理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的組合是

①病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白質(zhì)和核酸

②細(xì)菌等單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征

③一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

④細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

A．③ ④ B．① ②

C．② ③ D．① ④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)的不良反應(yīng)引起了父母的擔(dān)憂：感冒頻繁，口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作，傷口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同齡兒童，他的身體偏矮，偏瘦。去醫(yī)院后，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)小明血清中鋅的含量過低。對上述現(xiàn)象的解釋，不正確的是

A．鋅是人體必需的化學(xué)元素

B．鋅在人體的生長發(fā)育過程中的作用不容替代

C．鋅是人體必需的微量元素

D．鋅的作用極大，只要有鋅，人就能正常生長

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