6．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室內(nèi)進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)橹参镩_始進(jìn)行光合作用消耗CO2
B．CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
C．H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收速率最大
D．H點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等

分析 題為密閉的玻璃罩，因此玻璃罩內(nèi)CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用；當(dāng)玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降時(shí)，表示光合作用大于呼吸作用．圖中D點(diǎn)和H點(diǎn)時(shí)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．

解答 解：A、BC段沒有光照，不進(jìn)行光合作用，并且凌晨時(shí)溫度較低，因此較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱，A錯(cuò)誤；
B、D、H點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等，D點(diǎn)CO2濃度開始下降，說明光合作用大于呼吸作用，因此光合作用開始于D點(diǎn)之前，B錯(cuò)誤；
C、H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量達(dá)到最大，并不是吸收速率，C錯(cuò)誤；
D、H點(diǎn)時(shí)，光合作用等于呼吸作用，此時(shí)一天中積累有機(jī)物最多，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級(jí)中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為同一植物細(xì)胞處在有絲分裂兩個(gè)不同時(shí)期的模式圖，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．a(chǎn)表示細(xì)胞壁 B．b表示細(xì)胞膜

C．c表示紡錘絲 D．d表示細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖1細(xì)胞中與抗體的合成、加工、分泌相關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)包括1、3、5、7（填序號(hào)），抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性．
（2）圖2細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是5、9（填序號(hào)），動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異性主要與圖中的6、7（填序號(hào)）等細(xì)胞器的功能有關(guān)．
（3）DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中破碎圖2細(xì)胞時(shí)加入洗滌劑，其作用是瓦解結(jié)構(gòu)1（填序號(hào)）；而破碎圖1細(xì)胞常采用的操作是將乙細(xì)胞放入蒸餾水，使之吸水漲破．
（4）導(dǎo)致圖1細(xì)胞與產(chǎn)生該細(xì)胞的記憶細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面差異的原因是基因的選擇性表達(dá)．
（5）圖2中⑤和⑧兩種細(xì)胞器比較的敘述，正確的是B、C
A．所含酶種類均不同   B．都與能量代謝有關(guān) 
C．都能發(fā)生A-U配對(duì)   D．增大內(nèi)部膜面積的方式相同E．存在所有真核細(xì)胞中．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．如果8上安置的物鏡標(biāo)有10×，目鏡標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的長度（填“長度”“面積”或“體積”）是物體的100倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．吞噬細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞需要消耗能量
B．植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中吸水能力逐漸增強(qiáng)
C．與細(xì)胞積累K+密切相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體
D．植物生長素運(yùn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人的雙眼皮對(duì)單眼皮顯性，一對(duì)雙眼皮的夫婦生了四個(gè)孩子，三個(gè)單眼皮一個(gè)雙眼皮．對(duì)這種現(xiàn)象的正確解釋是（　�。�
A．雙眼皮基因發(fā)生了突變
B．基因的表達(dá)受到環(huán)境條件的影響
C．后代性狀比3：1，符合基因的分離定律
D．這對(duì)夫婦都含有單眼皮基因，在每胎生育中都有出現(xiàn)單眼皮的可能性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．衣藻和藍(lán)藻都可以進(jìn)行光合作用，二者在結(jié)構(gòu)上的最顯著區(qū)別是什么？藍(lán)藻沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核是否都具有葉綠體？衣藻有，藍(lán)藻沒有．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于DNA的相關(guān)計(jì)算中，正確的是（　�。�
A．具有1000個(gè)堿基對(duì)的DNA，腺嘌呤有600個(gè)，則每一條鏈上都具有胞嘧啶200個(gè)
B．具有m個(gè)胸腺嘧啶的DNA片段，復(fù)制n次后共需要2n．m個(gè)胸腺嘧啶
C．具有m個(gè)胸腺嘧啶的DNA片段，第n次復(fù)制需要2n-1．m個(gè)胸腺嘧啶
D．無論是雙鏈DNA還是單鏈DNA，（A+G）所占的比例均是$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于光合作用、細(xì)胞呼吸過程的敘述，正確的是（　�。�
A．共同中間產(chǎn)物是[H]、ATP和丙酮酸
B．可相互提供原料及產(chǎn)物
C．分別可在離體的葉綠體、線粒體內(nèi)完成
D．能量形式轉(zhuǎn)變是相反的

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