下列各種細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng),發(fā)生在生物膜(細(xì)胞膜和細(xì)胞內(nèi)的各種膜)上的是( )

A.糖酵解 B.光反應(yīng)

C.暗反應(yīng) D.氨基酸脫水縮合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是( )

A.液泡和核糖體 B.中心體和葉綠體

C.溶酶體和高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

等位基因分離的原因是減數(shù)分裂第一次分裂過程中發(fā)生了( )

A.同源染色體配對 B.非同源染色體自由組合

C.同源染色體分離 D.非姐妹染色單體交叉互換

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述,錯誤的是( )

A.甲圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

B.乙圖中b點(diǎn)代表光飽和點(diǎn),b點(diǎn)CO2固定量為12

C.丙圖中,光照強(qiáng)度相同時,t2℃植物凈光合作用最大

D.丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,與該圖有關(guān)說法正確的是( )

A.③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定流動性

B.①和⑥在結(jié)構(gòu)上有直接聯(lián)系

C.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤

D.②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述不正確的是( )

A.由葡萄糖合成的糖原作為儲能物質(zhì)存在于動物細(xì)胞中

B.由氨基酸縮合形成的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者

C.含有三個高能磷酸鍵的ATP分子可直接為細(xì)胞的生命活動供能

D.多種無機(jī)鹽離子對維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員將菠菜放在密閉自然光照大棚內(nèi),測得某一晝夜CO2相對含量的變化,如圖甲;為進(jìn)一步研究,又將菠菜葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測定該容器內(nèi)氧氣氣量的變化,如圖乙.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中c點(diǎn)的生理狀態(tài)是光合作用強(qiáng)度 細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,光合作用開始于 (填“a點(diǎn)”、“b之前某點(diǎn)”、“b之后某點(diǎn)”或“c點(diǎn)”)對應(yīng)的時刻.

(2)圖甲中b點(diǎn)時與 點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所完全相同,24小時內(nèi)都能產(chǎn)生ATP的場所有

(3)大棚內(nèi)植物處于圖甲所示狀態(tài),能否生長. .理由是 ;若人為延長光照時間,其他條件保持不變,則e點(diǎn)的位置將

(4)圖乙中B點(diǎn)時,葉片的光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率,這與圖甲中 點(diǎn)意義相同.A點(diǎn)以后的短時間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程如圖所示.下列說法正確的是( )

A.減數(shù)分裂失敗一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

B.二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現(xiàn)象

C.二倍體植物經(jīng)長期的地理隔離才能形成四倍體植物

D.測定四倍體植物基因組的全部DNA序列時只需測4條染色體

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同步練習(xí)冊答案