下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

B.神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向一致

C.在突觸小體中能夠?qū)崿F(xiàn)“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D.神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)突觸后膜所在的神經(jīng)元起促進(jìn)或抑制作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖是真核生物細(xì)胞核中信使RNA合成過程圖,請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列說法中正確的是( 。
A.R所示的節(jié)段1正處于解旋狀態(tài),形成這種狀態(tài)一定需要解旋酶
B.HIV和T2噬菌體都可以在人體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行這個(gè)基本過程
C.圖中2合成后直接與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成
D.圖中R區(qū)段的狀態(tài)在細(xì)胞分裂中期很難出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某些植物在早春開花時(shí),花序細(xì)胞的耗氧速率高出其他細(xì)胞100倍以上,但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細(xì)胞的40%,此時(shí)的花序細(xì)胞

A.主要通過無氧呼吸生成ATP

B.產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其他細(xì)胞

C.線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸

D.沒有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組發(fā)現(xiàn)了胎盤生長(zhǎng)因子抗體——PLGF抗體,該抗體能與腫瘤內(nèi)的胎盤生長(zhǎng)因子結(jié)合,阻斷胎盤生長(zhǎng)因子與毛細(xì)血管結(jié)合的通路,削減了對(duì)腫瘤的養(yǎng)分供給,癌細(xì)胞分裂速率減緩,低于免疫系統(tǒng)殺死癌細(xì)胞的速率,使腫瘤明顯縮小。下列說法正確的是

A.人體內(nèi)只有癌變的細(xì)胞內(nèi)存在原癌基因

B.PLGF抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成與分泌需多種細(xì)胞器的參與

C.癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移,是由于細(xì)胞表面的糖蛋白增多,細(xì)胞之間的潤(rùn)滑作用增強(qiáng)

D.該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長(zhǎng)因子結(jié)合屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖所示),過一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。

作為其對(duì)照組,最合適的是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

牽;ǖ那o可以纏繞在其他物體上,如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度和細(xì)胞大小,下表中正確的是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA (生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如下圖),測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表:

處理方式

測(cè)定指標(biāo)

外源生長(zhǎng)素(mg/L)

NPA(μmol/L)

0

0.001

0.01

0.1

3

彎曲角度a(度)

37

40

31

22

16

生長(zhǎng)速率(mm/天)

15

17

13

11

8

據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是

A.根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)

B.生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩面性

C.單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒有影響

D.單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

吞噬細(xì)胞不參與下列哪一過程

A.第二道防線,吞噬消滅侵入機(jī)體的抗原

B.第三道防線,對(duì)病原體的攝取、處理和傳遞

C.第三道防線,攻擊靶細(xì)胞使其裂解死亡

D.第三道防線,吞噬消化抗體、抗原形成的沉積

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.HIV病毒、藍(lán)藻和口腔上皮細(xì)胞都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.蛋白質(zhì)和核酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案