15.將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，發(fā)現(xiàn)其細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原。下列對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中，符合生物學(xué)原理的是(    )

A．細(xì)胞死亡，原生質(zhì)層失去選擇透過性，溶質(zhì)和溶劑均進(jìn)入細(xì)胞

B．質(zhì)壁分離后，細(xì)胞外液濃度降低，外界水分子進(jìn)入細(xì)胞

C．K＋和NO3—被細(xì)胞膜選擇吸收進(jìn)入液泡，細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞吸水

D．水分和溶質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞使原生質(zhì)層體積增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG。據(jù)圖分析正確的是 ( )

A．轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個(gè)堿基是CAU

B．②過程是α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，

在有關(guān)酶的催化下完成的

C．控制血紅蛋白的基因中任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D．基因突變的結(jié)果可以產(chǎn)生它等位基因及控制其他性狀的基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)分析，正確的是

A．在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率都將增大

B．圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH，H點(diǎn)代表該酶的最適溫度

C．短期保存該酶，適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)

D．研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng)，均可得到上圖曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：


3.金魚藻是一種水生植物，在陽光照射下，葉片周圍可以產(chǎn)生很多氣泡。氣泡中的主要成分是（  ）

A．O2                           B．CO2                              C．CH4                             D．H2

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科目：高中生物 來源： 題型：


10.小麥通過光合作用首先合成葡萄糖，合成的葡萄糖中，碳、氫、氧三種元素分別來自（  ）

A.CO2、CO2和H2O          B.CO2、H2O和CO2     

C.CO2、H2O和H2O         D.C5、H2O和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：


20.下列哪項(xiàng)過程屬于滲透作用(    )

A.H2O通過根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁       B.K+進(jìn)入根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞

C.葡萄糖透過腎小球進(jìn)入腎小囊腔            D.水分子通過小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：


27.下列關(guān)于動(dòng)物新陳代謝的敘述，不正確的是(    )

A．在正常情況下，肝臟細(xì)胞可以將多余的脂肪合成為脂蛋白

B．當(dāng)血糖含量升高時(shí)，肌肉細(xì)胞可以將葡萄糖合成為糖元

C．糖類分解時(shí)，可以產(chǎn)生與必需氨基酸相對(duì)應(yīng)的中間產(chǎn)物

D．氨基酸脫氨基產(chǎn)生的不含氮部分可以合成為脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：


11、如下圖為”白菜—甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是(    )

A.圖示”白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽

B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C.上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程

D.”白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：


22、下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，以下說法中正確的是 (　　)

A．兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行

B．裝置乙在Ⅲ處可檢測(cè)到有酒精生成

C．裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先靜置一會(huì)再與Ⅲ連接

D．裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案