下面是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）輸入該人工濕地的能量有_____________。若將該人工濕地改造為濕地公園，物種豐富度逐漸增加，則群落演替是 ，

（2）調(diào)查該人工濕地中青蛙的種群密度常用 法。如果設(shè)置面積為10hm2的樣地，在繁殖初期首次捕捉青蛙為26只，全部做好標(biāo)記，適當(dāng)時(shí)間后再次捕獲到17只，其中2只帶有標(biāo)記，則該樣地青蛙的種群密度為 （取整數(shù)）。

（3）生物群落都有一定的空間結(jié)構(gòu)，這是因?yàn)槿郝渲懈鱾�(gè) 分別占據(jù)不同空間所致，影響群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要原因是 。

（4）該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長(zhǎng)迅速，其主要原因是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請(qǐng)回答有關(guān)胚胎工程的理論知識(shí)和實(shí)際問題：
（1）哺乳動(dòng)物成熟的精子外形似蝌蚪，分頭、頸、尾三大部分，是由精子細(xì)胞變形得到的，其中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分，中心體演變?yōu)榫拥奈玻?br />（2）雌性剛排出的卵并非成熟的卵子，要在精卵結(jié)合的過程完成減數(shù)分裂，所以用于體外受精采集的卵母細(xì)胞必須培養(yǎng)到減數(shù)分裂的第二次分裂中期才能與精子結(jié)合．卵子是否受精的重要標(biāo)志是可以觀察到兩個(gè)極體．在受精階段，防止多精入卵的第一道和第二道屏障依次為透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用．
（3）受精卵形成后，要在體外培養(yǎng)成早期胚胎才能移入母體子宮內(nèi)，一般需要胚胎發(fā)育至桑椹胚或囊胚期，將其移植到同種的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)．
（4）胚胎移植時(shí)，受體應(yīng)處于適合的生理狀況，此時(shí)可利用激素對(duì)受體進(jìn)行同期發(fā)情處理．此外，受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．若需要進(jìn)行胚胎分割，要注意將胚胎的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞膜的組成成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類
B．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，功能越復(fù)雜
C．細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞的功能
D．細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過被動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源：2016年貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

旱金蓮是一種原產(chǎn)于南美的觀賞花卉。其花柄長(zhǎng)度由三對(duì)等位基因（分別用A、a，B、 b，D、d表示）控制，這三對(duì)基因的遺傳進(jìn)循孟德爾的自由組合定律，且三對(duì)基因作用相等并具有疊加效應(yīng)。已知每個(gè)顯性基因控制花柄長(zhǎng)度為5mm，每個(gè)隱性基因控制花柄長(zhǎng)度為2mm。

回答下列問題：

（1）控制早金蓮花柄長(zhǎng)度的三對(duì)等位基因分別位于一—對(duì)同源染色體上，該植物花柄長(zhǎng)度的遺傳說明基因與性狀具有 的數(shù)量關(guān)系。植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程，在根本上是 在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果．

（2）將花柄長(zhǎng)度最長(zhǎng)的早金蓮與花柄長(zhǎng)度最短的早金蓮雜交，F(xiàn)1的基因型為 : F1相互受粉,F2表現(xiàn)型有 種，花柄長(zhǎng)度最短的植株在F2中的比例是 。

（3）將花柄長(zhǎng)度為12mm的植株相互受粉，后代中偶然出現(xiàn)一株花柄長(zhǎng)度為10mm的植株，若該性狀的產(chǎn)生是染色體變異導(dǎo)致，則出現(xiàn)的根本原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016年貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．在酶促反應(yīng)中，酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性

B．與無機(jī)催化劑相比，酶為化學(xué)反應(yīng)提供的活化能更多使之具有高效性

C．高溫、低溫、過酸和過堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)受到破壞而永久失活

D．DNA能控制蛋白質(zhì)類酶的合成，但不能控制RNA類酶的合成

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科目：高中生物 來源：2016年廣東省茂名市高三高考模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某種單基因遺傳病系譜圖（1號(hào)和3號(hào)為患者）

A．據(jù)圖分析不能確定該遺傳病的遺傳方式

B．要想確定該病的遺傳方式,調(diào)查群體應(yīng)足夠大

C．通過基因診斷可以確定1號(hào)和3號(hào)個(gè)體的基因型

D．4號(hào)個(gè)體與正常女性結(jié)婚,后代中不會(huì)出現(xiàn)該病患者

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏山南地區(qū)第二高級(jí)中學(xué)高三下學(xué)期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知下列三種單細(xì)胞生物，它們具有相似的特點(diǎn)：具有細(xì)胞壁、沒有核膜、無成形的細(xì)胞核。在研究它們生活所需條件的實(shí)驗(yàn)中得出了下列結(jié)果（表示需要）。請(qǐng)根據(jù)所給材料，回答下列問題：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上看，它們都屬于 生物。

（2）B的新陳代謝類型為 。

（3）C能利用CO2和H2O合成有機(jī)物，這一過程所需的能量來自 ，這種合成作用稱為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列結(jié)構(gòu)中不屬于生物膜系統(tǒng)的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．細(xì)胞核C．溶酶體D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在基因工程在動(dòng)植物育種上有廣泛而重要的應(yīng)用．基因工程基本操作流程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題．

（1）圖中A是運(yùn)載體，最常用的是質(zhì)粒．
（2）在基因工程中，核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．其組成除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因等，其中啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位．
（3）轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，其中③過程常用的方法是顯微注射，使用的綿羊受體細(xì)胞為受精卵．
（4）轉(zhuǎn)基因耐鹽棉的培育過程，其中③過程常用的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和基因槍（花粉管通道）法．為了確定轉(zhuǎn)基因耐鹽水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的耐鹽基因（目的基因）作探針進(jìn)行檢測(cè)．又要用一定濃度鹽水澆灌（移栽到鹽堿地中）方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性．

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