【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.生物進(jìn)化的根本原因是種群基因型頻率發(fā)生定向改變

B.生物多樣性和特異性的根本原因是DNA分子的多樣性和特異性

C.同一個(gè)體內(nèi)的不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是DNA不同

D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是多肽鏈的谷氨酸被纈氨酸所替換

【答案】B

【解析】

1、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。

2、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。

3、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是發(fā)生了基因突變（堿基對(duì)的替換），直接原因是多肽鏈的谷氨酸被纈氨酸所替換。

4、生物多樣性的原因：從分子水平上看，其根本原因是DNA上基因的多樣性（性狀表現(xiàn)多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)種類的多樣性）；從進(jìn)化的角度看多樣性產(chǎn)生的原因是生態(tài)環(huán)境的多樣性（不同環(huán)境的自然選擇）。

A、生物進(jìn)化的根本原因是種群基因頻率發(fā)生定向的改變，A錯(cuò)誤；

B、生物多樣性和特異性的根本原因是DNA分子的多樣性和特異性，B正確；

C、同一個(gè)體內(nèi)的不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，C錯(cuò)誤；

D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是多肽鏈的谷氨酸被纈氨酸所替換，根本原因是發(fā)生了堿基對(duì)的替換，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羅漢果甜苷具有重要的藥用價(jià)值，它分布在羅漢果的果肉、果皮中，種子中 不含這種物質(zhì)，而且有種子的羅漢果口感很差。為了培育無(wú)子羅漢果，科研人員先利用 秋水仙素處理二倍體羅漢果，誘導(dǎo)其染色體加倍，得到下表所示結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

處理

秋水仙素濃度

（%）

處理株或種

子數(shù)

處理時(shí)間

成活率

（%）

變異率

（%）

滴芽尖生 長(zhǎng)點(diǎn)法

0．05

30

5d

100

1．28

0．1

86．4

24．3

0．2

74．2

18．2

（1）在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過(guò)程中，秋水仙素的作用是_____。選取芽尖生長(zhǎng)點(diǎn)作為處理的對(duì)象，理由是_____。

（2）上述研究中，自變量是_________，因變量是_____。研究表明，誘導(dǎo)羅漢果 染色體加倍最適處理方法是_____。

（3）鑒定細(xì)胞中染色體數(shù)目是確認(rèn)羅漢果染色體數(shù)加倍最直接的證據(jù)。首先取變異植株 幼嫩的莖尖，再經(jīng)固定、解離、_____、_____和制片后，制得鑒定植株芽尖的臨時(shí)裝片。最后選擇處于_____的細(xì)胞進(jìn)行染色體數(shù)目統(tǒng)計(jì)。

（4）獲得了理想的變異株后，要培育無(wú)子羅漢果，還需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯；C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是（ ）

A.甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素B.胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素

C.胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素D.生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)中，能支持“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”觀點(diǎn)的是(　　)

A.AIDS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

B.多細(xì)胞生物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育依賴于細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化

C.我國(guó)科學(xué)家人工合成了結(jié)晶牛胰島素(一種蛋白質(zhì))

D.烏龜?shù)膯蝹�(gè)細(xì)胞能獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（ ）

A.淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成

B.ATP既可注射也可口服

C.ATP含有核糖，酶不一定不含核糖

D.人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量能達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是豌豆四種雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：（設(shè)D、d表示株高的顯隱性基因，R、r表示花顏色的顯隱性基因）

組別

表現(xiàn)型

高莖紅花

高莖白花

矮莖紅花

矮莖白花

一

高莖紅花×矮莖紅花

627

203

617

212

二

高莖紅花×高莖白花

724

750

243

260

三

高莖紅花×矮莖紅花

953

317

0

0

四

高莖紅花×高莖紅花

925

328

315

108

（1）根據(jù)雜交結(jié)果，對(duì)于株高，可判斷________為顯性性狀，對(duì)花的顏色，可判斷________為隱性性狀

（2）第一組親本高莖紅花的基因型為________。

（3）第四組雜交子代，高莖白花中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】mRNA上的起始密碼子是AUG和GUG，對(duì)應(yīng)的氨基酸是甲硫氨酸和纈氨酸。但蛋白質(zhì)的第一個(gè)氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸。產(chǎn)生此結(jié)果的原因是（ ）

A.甲硫氨酸和纈氨酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子

B.起始密碼子是核糖體進(jìn)行翻譯的起點(diǎn)

C.轉(zhuǎn)錄生成的mRNA需要進(jìn)行加工修飾

D.翻譯生成的多肽鏈需要進(jìn)行加工修飾

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是： （ ）

A.C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒、NADPH共有的化學(xué)元素

B.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖參與組成的是酶

C.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)

D.假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈的過(guò)程中，產(chǎn)生的水分子數(shù)為a，則組成該基因的堿基個(gè)數(shù)至少為（6a+12）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雌性科莫多巨蜥的性染色體為ZW，雄性科莫多巨蜥的性染色體為ZZ。如果一只雌性科莫多巨蜥到了繁殖年齡，得不到雄性授精，就會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，即雌性的多個(gè)卵細(xì)胞就會(huì)通過(guò)復(fù)制自己的染色體形成多個(gè)性染色體組成為WW和ZZ的胚胎，WW在胚胎期死亡，只有含有ZZ染色體的雄性胚胎能孵化，可形成多個(gè)雄性幼崽。這只雌性科莫多巨蜥，再與自己的成熟雄性后代交配，就能正常生育雌雄后代，雌雄后代繼續(xù)正常繁衍。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.雌性科莫多巨蜥通過(guò)孤雌生殖產(chǎn)生ZZ的過(guò)程發(fā)生了染色體數(shù)目的成倍增加的變異

B.雌性科莫多巨蜥能與自己的雄性后代交配，再生下的后代的性染色體組成可能有ZZ、ZW、WW三種

C.科莫多巨蜥種群的性別比例♂/♀可能大于1

D.科莫多巨蜥的這種生殖方式有利于其種群基因庫(kù)的延續(xù)

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